陕西省安康市石泉县池河镇七年级数学上册 4.1.1 立体图形与平面图形教案1 （新版）新人教版.docVIP

立体图形与平面图形 课题 4.1.1 立体图形与平面图形 授课类型 新授 课标依据 通过实物和具体模型，了解从物体抽象出来的几何体、平面、直线和点等。 教学目标 知识与 技能 1、掌握几何图形的概念和分类。 2、能区分平面图形和立体图形。 过程与 方法 通过观察，体会几何图形的概念，区分立体几何和平面几何的联系和差别。 情感态度与价值观 通过观察实物图和几何图形和立体图形，理解实物图与立体图形的关系，体会数学来源于生活的思想。 教学重点难点 教学 重点 立体图形和平面图形的概念。 教学 难点 从实物的外形中抽象出几何图形。 知识点 学习目标 媒体 类型 媒体内容要点 教学作用 使用方式 所得结论 占用 时间 媒体来源 介绍 知识目标 图片 a g 拓展知识 2分钟 自制 讲解 过程与方法 图片 a e 建立表象 5分钟 下载 观看 过程与方法 图片 a e 帮助理解 5分钟 下载 理解 情感态度与价值观 图片 a I 升华感情 2分钟 下载 ①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.其它。 ②媒体的使用方式包括：A