七年级数学上册课时提升检测作业20.docVIP

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
七年级数学上册课时提升检测作业20.doc

整式的加法和减法(第1课时) (30分钟 50分) 一、选择题(每小题4分,共12分) 1.(2013·凉山州中考)如果单项式-xa+1y3与ybx2是同类项,那么a,b的值分别为  (  ) A.a=2,b=3     B.a=1,b=2 C.a=1,b=3 D.a=2,b=2 【解析】选C.因为-xa+1y3与ybx2是同类项,所以a+1=2,b=3,所以a=1,b=3. 2.若单项式2xnym-n与单项式3xny2n的和是5xny2n,则m,n的关系是 (  ) A.m=n B.m=2n C.m=3n D.不能确定 【解题指南】解答本题的基本思路: 1.这两个式子的和是单项式,实质上它们是同类项. 2.由同类项的定义得m-n=2n,由此确定二者的关系. 【解析】选C.由同类项的定义可知,m-n=2n,得m=3n. 3.三角形的一边长为m+n,另一边比第一边长m-3,第三边长为2n-m,这个三角形的周长等于 (  ) A.m+3n-3 B.2m+4n-3 C.m-n-3 D.2m+4n+3 【解析】选B.另一边长为m+n+m-3=2m+n-3,周长为m+n+2m+n-3+2n-m=2m+4n-3. 二、填空题(每小题4分,共12分) 4.当a=   时,单项式8xa-5y与-2x2y是同类项. 【解析】因为单项式8xa-5y与-2x2y是同类项, 所以a-5=2,解得a=7. 答案:7 5.三个连续整数中,n是最小的一个,这三个数的和为    . 【解析】由于是三个连续整数,它们分别是n,n+1,n+2,所以它们的和为n+n+1+n+2=3n+3. 答案:3n+3 6.(2014·新沂实验质检)若多项式-4x3-2mx2+2x2-6合并同类项后是一个三次二项式,则m=    . 【解题指南】解答本题的一般步骤: 1.确定本题中的同类项是-2mx2与2x2. 2.合并同类项后是三次二项式,说明同类项-2mx2与2x2的系数互为相反数. 3.求出m的值. 【解析】合并同类项得, -4x3-2mx2+2x2-6=-4x3+(-2m+2)x2-6, 由题意可知,-2m+2=0,解得,m=1. 答案:1 【变式训练】若关于x的多项式-2x2+mx+nx2+5x-1的值与x的值无关,求(x-m)2+n的最小值. 【解析】-2x2+mx+nx2+5x-1=(n-2)x2+(m+5)x-1,因为此多项式的值与x的值无关, 所以n-2=0,m+5=0,解得n=2,m=-5, 当n=2,m=-5时,(x-m)2+n=[x-(-5)]2+2≥0+2=2. 所以(x-m)2+n的最小值为2. 三、解答题(共26分) 7.(8分)先化简,再求值. (1)3a2-5a+2-6a2+6a-3,其中a=-. (2)-3x2y+3xy2+x3+3x2y-3xy2-y3,其中x=-4,y=2. 【解析】(1)原式=3a2-6a2-5a+6a+2-3=-3a2+a-1, 当a=-时,原式=-3×+-1=-. (2)原式=-3x2y+3x2y+3xy2-3xy2+x3-y3=x3-y3. 当x=-4,y=2时, 原式=(-4)3-23=-64-8=-72. 【变式训练】求代数式2x3-5x2+x3+9x2-3x3-2的值,其中x=. 【解析】原式=2x3+x3-3x3+9x2-5x2-2=4x2-2,当x=时,原式=1-2=-1. 8.(8分)(2014·咸阳模拟)已知3xa+3y4与-2xyb-2是同类项,求多项式3b2-6a3b-2b2+2a3b的值. 【解析】因为3xa+3y4与-2xyb-2是同类项, 所以a+3=1,b-2=4.所以a=-2,b=6. 因为3b2-6a3b-2b2+2a3b=3b2-2b2-6a3b+2a3b=b2-4a3b, 所以当a=-2,b=6时, 原式=62-4××6=228. 【培优训练】 9.(10分)对于多项式2x2+7xy+3y2+x2-kxy+5y2,老师提出了两个问题,第一个问题是:当k为何值时,多项式中不含xy项,第二个问题是:在第一问的前提下,如果x=2,y=-1,多项式的值是多少? (1)小明同学很快就完成了第一个问题,也请你把你的解答写在下面吧. (2)在做第二个问题时,马小虎同学把y=-1,错看成y=1,可是他得到的最后结果却是正确的,你知道这是为什么吗? 【解析】(1)因为2x2+7xy+3y2+x2-kxy+5y2 =(2x2+x2)+(3y2+5y2)+(7xy-kxy) =3x2+8y2+(7-k)xy. 所以只要7-k=0,这个多项式就不含xy项. 即k=7时,多项式中不含xy项. (2)因为在第一问的前提下原多项式为3x2+8y2. 当x

您可能关注的文档

文档评论(0)

heroliuguan + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8073070133000003

1亿VIP精品文档

相关文档