小论文写作分析.ppt

小論文寫作分析;第一部份;競賽相關事項;三、敘獎方式： ?1.每梯次比賽分年級敘獎，各年級分別錄取第一名、 第二名、第三名及入選等若干名，由高中高職圖書 館輔導團（或執行學校）統一敘獎以資鼓勵 2.為鼓勵同學做研究與撰寫小論文，敘獎採多數獲獎 四、注意事項： 1.最好在二年級之前參賽 2.參賽作品要完全符合格式架構（http://highschool.t w/ pilot/p_essay/p_essay_01/p_essay_01_47.php ） 3.切勿抄襲 ;小論文的寫作流程;二、選擇研究方向 1.宜與興趣相合 2.宜考慮自己的能力 3.範圍宜大小適中 4.資料是否容易取得 5.論述主題宜能推陳出新 ;三、訂定題目 1.避免將題目定得太無邊際、太抽象 2.題目的訂定有時難免因為寫作過程的種種 狀況調整 ??;四、蒐集資料 1.圖書館：書籍、期刊、報紙、碩博士論文、 參考工具書等?影印資料時記得註 明出處。 2.網路：下載資料時記得註記來源。 3.田野調查，或去訪問特別重要的人物。 4.判斷資料之可用性，進行適當之取捨。 ;;5.撰寫正文 ?適當地輔以專家或名家的話 ?舉出數據、利用圖表，藉以加強論文的真實性 ?要注重注釋的撰寫，注釋的重要性如下 A.就文本內容的權威性加以引註 B.表示作者對該論文報告的幫助者予以感謝 ?要引申個人意見和想法 ?在論述中應避免「我覺得」、「我有這種感覺」……等 相關措詞 ; 6.撰寫結論： ?總結本文的論述 ?研究過程中所遇到或引發的種種現象思考 ?根據研究成果所提出的問題 ?未來值得研究的方向 六、修改潤飾：劍橋大學的導生制 ;小論文的研究方法;事後回溯研究法：如研究青少年犯罪與破碎家庭 的關係時，先將受試者分為犯 罪組與無犯罪組，然後調查兩 組的家庭背景 實驗研究法：在妥善控制一切無關變項的情況 下，操縱實驗變項，而觀察此變項 的變化對依變項所產生的影響效果 ;歷史研究法：從歷史資料中，如日記、信函、官 方文件和遺物等，利用觀察和測量 的方法，將史料有系統地組織解釋 行動研究法：以小規模的介入實際情境，對當前 事務中獨特問題的探究 ;第二部份;學校推薦流程; 甄 選 入 學 ;指定項目甄試;小論文的考試型態;小論文的命題型式;2.情境類：命題者提供一個明確的情境，讓考生就該情境 所規定的條件去寫作。如 實踐室內設計系：假想你是一個流浪漢，如何在都市 中求生，請你想出三種方法，包括地 點、材料、構造方法。 3.心得類或文章評論類：讓考生即時閱讀一篇文章或書 籍，或看某電影後寫出感想。如 花師心輔系：閱讀《印地安長者的詩》寫出800~1200字 的小論文 台大中文 ：閱讀陶淵明歸去來辭，並說明其不仕原因 及其情志 ;如何準備小論文的考試;小論文的得分五大重點