五年级语文上学期单元提升练习题24.docVIP

一、看拼音,写词语。 1.他凭着wán(　　),以chāo(　　) 2.微风fú(　　),感觉消除了一天的pí juàn(　　　) 3.他无故和同学发pí qi(　　　),chì zé(　　　) 二、在加点字的正确读音上画“√”。 卑鄙(bì　bǐ)　　　(zòu　còu) (féng　fēng)(suǒ　sǒu) (gǒu　guǒ)(sì　cì) 四、同音字辨字填空。 fú　(　　)　(　　)　(　　)(　　) pí　(　　)　(　　)　(　　)(　　) 五、词语训练场。 1.写出下列词语的反义词。 活泼—(　　　)　(　　　)(　　　)　(　　　) 2. 蹑手蹑脚　　　　　　　　　　　　　　　　　　? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　? 3. ①(　　)　②步调从(　　)③丝毫不(　　)　④傲慢无(　　) ⑤(　　)　⑥光彩(　　)⑦冥顽愚(　　)　⑧活(　　) (1)把词语补充完整。 (2)上面词语中褒义词有:　　　　　　　　　,:　　　　　　　　(填序号) (3)选一个词语写一句话:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.微风吹拂着柔柳。(扩句) ? 2.仿照前几句的写法,试着把下面的这首小诗补充完整。 春天的树是花儿们选美的舞台,夏天的树是蝉儿们唱歌的教室,秋天的树是? 　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　　　 3.蓝蓝的天空中,几痕细线连在电杆之间,这多么像正待演奏的曲谱啊! 运用同样的修辞手法写句子:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　? 1.课文《白鹅》从　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2.　　　　,　　　　　,都像赶集似的　　　　　,　　　　　 3. “一身　　　　　　,一对　　　　　　,加上　　　　　　,凑成了活泼可爱的小燕子。”主要从　　　　　　　　　　　　 八、阅读直通车。 (一)课内阅读。 在(　　　),在(　　　),燕子斜着身子在天空中掠过,唧的一声,已由这边的稻田上,飞到了那边的高柳之下。有的横掠过(　　　),剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕就一圈一圈地(　　　) 1.本片段选自《　　　　 2.在括号里填上合适的词语。 3.体会加点的词语,从中说明燕子飞行时　　　　　 4.写一句保护鸟类的宣传语。 ? (二)课外阅读。 蚂 蚁 趣 闻 蚂蚁具有特殊的本领。说来你也许不会相信,蚂蚁也爱吃“奶”,并会放养“奶牛”。当然蚂蚁喝的不是牛奶,放养的也不是人类的奶牛,而是一种昆虫——蚜虫。这种蚜虫靠吸取树液过活,当它吸饱后,便会从肛门排出一滴滴甜似蜜露的粪便,蚂蚁特别爱吃,但这种蚜虫的天敌很多,于是每年的春天,蚁国的“牧童”便用泥土在树枝上筑成一个“防空洞”,让蚜虫安全吸取树液;冬天,又为蚜虫搭建“牛棚”,让其安全过冬,蚂蚁因此和蚜虫形成了亲密关系。每当蚂蚁走近并用触角轻敲蚜虫时,它便会排出一滴蜜露,蚂蚁即接住存在嗉囊里,运回巢里贮备起来。 蚂蚁不但会放养“奶牛”,还喜欢喝酒呢。有一种经常出入蚂蚁国的小虫,一碰到工蚁就用触角去碰一下,那些工蚁便心甘情愿地将辛苦得来的食物,从嗉囊里吐出来给它吃。这种小虫身长只有 5~6毫米,它的肚子两侧有一种黄色的刺毛,蚂蚁只要拨一下刺毛,就会渗出一种有挥发性的芳香液体,其化学物质和醇很相近,蚂蚁非常爱喝,因此便心甘情愿地喂养这种小虫和它们的幼虫以获得爱喝的“酒”。 蚂蚁还是有名的消防队员呢。法国昆虫学家法布尔曾做过一次有趣的试验。他把一支点燃的蜡烛放在蚁巢的顶部,蚂蚁约在1分钟后觉察到“火警”。开始时,它们来回奔忙显得惊慌失措,接着,仿佛商量好了似的,无数的蚂蚁勇敢地爬上燃烧的烛芯,分泌出蚁酸进行灭火。一些蚂蚁“牺牲”后,无数的蚂蚁又冲上去,约 60秒钟后,蜡烛的火被扑灭。几天以后,法布尔再重复了一次同样的试验,这一次,蚂蚁仅用了40秒便将蜡烛火扑灭,且没有一只蚂蚁遇难。 1.本文主要讲了蚂蚁的几件趣闻?分别是什么? ? ? 2.蚂蚁是怎样保护它的“奶牛”的? ?