五年级语文上学期单元提升练习题28.docVIP

一、看拼音,写词语。 1.春天,花园里的花有的张开笑脸,有的hán bāo yù fàng(　　　　　　　), 2.夕阳西下,我liàn liàn bù shě(　　　　　　) 3.看着kě lián(　　　　),我轻轻地 fǔ mō(　　　　),给予它关爱。 4.同学们zhēng xiān kǒng hòu(　　　　　　　) 二、在加点字的正确读音上画“√”。 妥帖(tǒu　tuǒ)　　　(sāi　shāi) (yǐn　yǐng)(hān　gān) (chán　cán)(zéi　zié) (jǐ　jì)(hài　hàn) ,填入相应的括号里。 巨　(　　)　(　　)　(　　) 　(　　)　(　　)　(　　)(　　) 　(　　)　(　　)　(　　) 四、词语训练场。 1.写出下列词语的近义词。 担忧—(　　　)　(　　　)(　　　) 2. (1)把下列词语补充完整。 (　　)(　　)　(　　)(　　)　 (2)仿照上面加点词语的特点再写三个词语。 　　 　　　 　　　　　　　　　　　　? ,是比喻句的画“√”,不是比喻句的画“×”。 1.我像一个被捉到的小偷,羞愧而尴尬,涨红了脸。 (　　　) 2.,在那一围黑绿中,恰似蓝天上一弯晶莹的新月。 (　　　) 3.,好像所有的智慧都被我吞食下去了。 (　　　) 4.,身子像铅块般地往下坠。 (　　　) 5. (　　　) 1.月色洒满小院。(扩句) ? 2.同桌李明说,我断定他可能会考满分。(在原句上修改) 3.写出下面的句子运用的描写方法。 (1)我踮起脚尖,使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝,从大人的腋下钻过去。 (　　　　) (2),不许动。”父亲回答。 (　　　　) (3),并且诅咒地想:皆因没有钱,我不能占有读书的全部快乐! (　　　　) 1. “水流像母亲柔和的手,轻轻地抚摸着我们。”这句话中　　　　　　　　,生动地突出了水流轻柔的特点。? 2.我怀念那荷塘,在那里我认识了大自然　　　　　　　　　　　　　　　　 3.联系课文内容理解:“记住,你是吃饭长大,读书长大,也是在爱里长大的!” ? 八、口语交际台。 随着科学的发展,科技的进步,电脑走进了千家万户。青少年上网究竟好不好?你的观点是什么?试着写下来。 ? ? 九、阅读直通车。 (一)课内阅读。 塘面上有块白水,荷花在白水边形成一条弯曲的边缘线。我和村里的伙伴们经常来到这块白水边,在几株垂柳下脱光了衣服,走过一段(潮湿　)的沙地,跳入(清澈　)的水中。恬静的塘面便响起一片(热闹　)声,一条条“黑泥鳅”在水中钻来钻去。水流像母亲柔和的手,轻轻地(抚摸　)着我们,我们像荡在摇篮中。 有时,我们排成整齐的横队,有人发一声喊,只听得“扑通通”“扑通通”,哪个鼓队敲乱了套似的一阵乱响,身后翻着大菊花似的浪。这就是我们常玩的“狗刨比赛”。 “刨”到岸边,人人都气喘吁吁,仰面倒在柔软的沙滩上。太阳热烘烘的,晒得我们昏昏欲睡,驾云似的。 1.这个片段选自《　　　　　　 2.用“/”画掉括号里不合适的词。 3.用“　　? 4.片段中再现了　　　　　　　　　,表达了伙伴们　　　　　 (二)课外阅读。 鲁迅爱书的故事 鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样。 还在进“三味书屋”前,他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一部有趣的书,可把鲁迅吸引住了。他念念不忘,梦寐以求,这可把他的保姆长妈妈也感动了。长妈妈不识字,她探亲回来时,就设法给鲁迅买回了这部书。一见面,长妈妈把一包书递给鲁迅,高兴地说:“哥儿,有画的《山海经》,我给你买来了!” 一听到这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书接过来,打开纸包看了起来。这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书。过年,鲁迅得到压岁钱后,总是舍不得花,攒起来买书看。 鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书,他抄过很多书。显然,抄书使他受益匪