八年级语文上学期单元质量检测12.docVIP

第七单元29.劳山道士同步学习（带答案语文版） 浪淘沙① （唐）刘禹锡九曲②黄河万里沙， 浪淘③风簸④自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女⑤家。 注释①浪淘沙：唐教坊曲名，创自刘禹锡、白居易，其形式为七言绝句，后又用为词牌名。②九曲：自古相传黄河有九道弯。形容弯弯曲曲的地方很多。③浪淘：波浪淘洗。④簸：掀翻。⑤牵牛织女：银河系的两个星座名。自古相传，织女为天上仙女，下凡到人间，和牛郎结为夫妇。后西王母召回织女，牛郎追上天，西王母罚他们隔河相望，只准每年农历的七月初七的夜晚相会一次。 赏析这首诗写于夔州，是民歌体的政治抒怀诗，是《浪淘沙九首》的第一首。诗歌的前两句用白描的手法描绘了黄河来自天边，奔腾千里的壮丽图景。“九曲”用了夸张的手法写黄河曲曲折折。“自天涯”将黄河的源远流长写得出神入化，与李白的《将进酒》中的“黄河之水天上来，奔流到海不复回”句有异曲同工之妙。后两句采用了张骞为武帝寻找河源和牛郎织女相隔银河的典故，驰骋想象，表示要迎着狂风巨浪，顶着万里黄沙，逆流而上，直到牵牛织女家，表现了诗人的豪迈气概。 学习目标 1．了解作者及其著作；掌握文中一些重点词语的意义；把握故事的主要内容，理清文章结构。 2．了解文章的内容，体会文中蕴含的深刻道理；反复诵读加深对文意的理解，培养语感；复述故事，提高口头表达能力。 作家作品 蒲松龄（1640—1715），字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代文学家，山东淄川（今山东淄博）人。 蒲松龄自幼聪慧好学，19岁应童子试，以县、府、道三考皆第一而闻名籍里，补博士弟子员。但后来却屡应省试不第，直至71岁时才成岁贡生。为生活所迫，他除了应同邑人宝应县知县孙蕙之请，为其做幕宾数年之外，主要是在本县西铺村毕际友家做塾师，舌耕笔耘，几近40年，直至71岁时方撤帐归家。 他以毕生精力完成的《聊斋志异》8卷491篇，40余万字，是我国古代文言短篇小说中成就最高的作品集。 字词广场 ★字音识记 邑（yì）　 　笈（jí）　　　　蒲团（pú） 稽首（qǐ） 采樵（qiáo） 分赉（lài） 盎（àng） 釂（jiào） 樽（zūn） 挹（yì） 箸（zhù） 霓裳（ní cháng） 饯（jiàn） 杳（yǎo） 揶揄（yé yú） ★形似字辨析 　　　 ★通假字 门人然烛来（“然”通“燃”） ★古今异义 王果去墙数步 古义：离开。今义：往。 ★词类活用 1．心奇之（形容词意动用法，对……感到惊奇） 2．勿误樵苏（名词用作动词，打柴） ★特殊句式 1．何术之求？（宾语前置，应为“求之何术？”） 2．邑有王生，行七，故家子。（判断句） 3．弟子数百里受业仙师。〔省略句，应为“弟子（自）数百里（而）受业（于）仙师”〕 第一部分（第1段），开端：王生慕道，到劳山拜一道士为师。 第二部分（第2～4段），发展：写王生因吃不了苦，学不成道，求之一术也足矣的过程。 第三部分（第5段），高潮、结局：写王生因心术不正，自食其果——王生演法失灵。 [1]该句交代了哪些方面的内容？在文中起什么作用？ 交代王生的家庭身世。家境优越，天生养尊处优，为下文不能吃苦作铺垫。 [2]该句交代了什么内容？ 交代王生学道的原因。 [3]描写了道士的什么特点？在文中什么作用？ 描写道士的形貌，仙风道骨，不同凡响。写出了道士过着神仙般的日子，也为下文道法的高超作了暗示。 [4]体会本句在文中所起的作用。 为后文王生不堪艰苦的生活埋下伏笔。 [5]从王生的回答中可以看出他的态度如何？ 王生拜师学习道家法术，态度坚决。[6]“手足重茧”说明了什么？ 对王生来说此“苦”甚重。 [7]体会“阴”字的妙处？ 一个“阴”字充分说明了王生的思想开始动摇，意志不坚定。 [8]这一细节描写有什么特点？ 写出了道士的神通一：剪纸化月，神奇。 [9]这里是插入对王生的哪一方面的描写？有什么意义？ 插入对王生的心理描写，与众徒的动作相符，他们都担心酒不够喝，但令人称奇的是一壶酒醉众人，更显示出道士法术的高明。 [10]这一情节描写了什么？ 神通二：酒饮不尽。[11]描写出了嫦娥的哪些方面？表明了道士的什么特点？ 描写了嫦娥的能歌善舞。更显示了道士的神通。 [12]这一句写的是什么？ 写道士的神通三：箸化嫦娥。 [13]这一故事情节表明了什么？ 继续描写道士的神通，这是神通四：移席月中。 [14]客人全无，给文章增添了什么色彩？ 客人的影踪全无，为文章增添了神秘色彩。 [15]体会“窃”在文中的作用？ “窃”与上文的“阴”都属内心想法，表明王生暂时打消了回家的念头，这只是暂时的诱惑所致。行文波澜起伏。[16]“不传教一术”起到了什么作用？ 为后文王生学道失败埋下伏笔。 [17]