《分类计数原理与分步计数原理》课件（新课标人教A版必修3）.pptVIP

⑴一件工作可以用2种方法完成，有5人会用第1种方法完成，另有4人会用第2种方法完成，从中选出1人来完成这件工作，不同选法的种数是有 ． 1．填空： 9 种 (分类计数原理) 5＋4=9 ⑵从A村去B村的道路有3条，从B村去C村 的道路有2条，从A村经B村去C村，不同走 法的种数是 ． 讲授新课 课堂练习 ⑴一件工作可以用2种方法完成，有5人会用第1种方法完成，另有4人会用第2种方法完成，从中选出1人来完成这件工作，不同选法的种数是有 ． 1．填空： 9 种 (分类计数原理) 5＋4=9 ⑵从A村去B村的道路有3条，从B村去C村 的道路有2条，从A村经B村去C村，不同走 法的种数是 ． 6 种 讲授新课 课堂练习 ⑴一件工作可以用2种方法完成，有5人会用第1种方法完成，另有4人会用第2种方法完成，从中选出1人来完成这件工作，不同选法的种数是有 ． 1．填空： 9 种 (分类计数原理) 5＋4=9 ⑵从A村去B村的道路有3条，从B村去C村 的道路有2条，从A村经B村去C村，不同走 法的种数是 ． 6 种 (分步计数原理) 3×2=6 讲授新课 课堂练习 2．现有高中一年级的学生3名，高中二 年级的学生5名，高中三年级的学生4名． ⑴从中任选1人参加接待外宾的活动，有 多少种不同的选法？ ⑵从三个年级的学生中各选1人参加外宾 的活动，有多少种不同的选法？ 讲授新课 课堂练习 例2 一种号码锁有4个拨号盘，每个拨号盘 上有从0到9这10个数字，这4个拨号盘可以 组成多少个四位数字号码？ 讲授新课 讲授新课 课堂练习 3．一城市的某电话局管辖范围内的电话 号码由八位数字组成，其中前四位数字 是统一的，后四位数字都是0到9之间的 一个数字，那么不同的电话号码最多有 多少个？ 讲授新课 例3 要从甲、乙、丙3名工人中选出2名分 别上日班和晚班，有多少种不同的选法？ 讲授新课 课堂练习 4．从5位同学中产生1名组长、1名副组 长，有多少种不同的选法？ 课堂小结 1. 分类计数原理； 课堂小结 1. 分类计数原理； 2. 分步计数原理. 课后作业 《习案》三十六. 分类计数原理 与分步计数原理 实例引入 1. 从甲地到乙地，可以乘火车，也可以 乘汽车.一天里火车有3班，汽车有2班. 那么一天中，乘坐这些交通工具从甲地 到乙地共有多少种不同的走法？ 乙地 甲地 实例引入 1. 从甲地到乙地，可以乘火车，也可以 乘汽车.一天里火车有3班，汽车有2班. 那么一天中，乘坐这些交通工具从甲地 到乙地共有多少种不同的走法？ 共有 3＋2＝5 种不同的 走法． 火车1 火车2 火车3 汽车1 汽车2 乙地 甲地 讲授新课 分类计数原理 完成一件事，有n类办法，在第1 类办法中有m1种不同的方法，在第2类 办法中有m2种不同的方法……在第n类 办法中有mn种不同的方法．那么完成 这件事共有 种不同的方法． 讲授新课 分类计数原理 完成一件事，有n类办法，在第1 类办法中有m1种不同的方法，在第2类 办法中有m2种不同的方法……在第n类 办法中有mn种不同的方法．那么完成 这件事共有 N＝m1＋m2＋…＋mn 种不同的方法． 对于分类计数原理，注意以下几点： 讲授新课 ⑴从分类计数原理中可以看出，各类之间相 互独立，都能完成这件事，且各类方法数相 加，所以分类计数原理又称加法原理； 对于分类计数原理，注意以下几点： 讲授新课 ⑵分类时，首先要根据问题的特点确定一个 分类的标准，然后在确定的分类标准下进行 分类； ⑴从分类计数原理中可以看出，各类之间相 互独立，都能完成这件事，且各类方法数相 加，所以分类计数原理又称加法原理； 对于分类计数原理，注意以下几点： 讲授新课 ⑵分类时，首先要根据问题的特点确定一个 分类的标准，然后在确定的分类标准下进行 分类； ⑶完成这件事的任何一种方法必属于某一类， 并且分别属于不同两类的两种方法都是不同 的方法． ⑴从分类计数原理中可以看出，各类之间相 互独立，都能完成这件事，且各类方法数相 加，所以分类计数原理又称加法原理； 对于分类计数原理，注意以下几点： 讲授新课 2. 从甲地到乙地，先乘火车到丙地，再乘 汽车到乙地．一天中从甲地到丙地火车有 3班，从丙地到乙地汽车有2班．那么一天 中，乘坐这些交通工具从甲地到乙地共有 多少种不同的走法？ 实例引入 甲地 乙地 2. 从甲地到乙地，先乘火车到丙地，再乘 汽车到乙地