《成才之路》高中数学人教A选修1-2课后强化作业：2-1-1合情推理(Word有详解答案）.docVIP

基础巩固强化 一、选择题 1．观察下列各式：1＝12,2＋3＋4＝32,3＋4＋5＋6＋7＝52,4＋5＋6＋7＋8＋9＋10＝72，…可以得出的一般结论是(　　) A．n＋(n＋1)＋(n＋2)＋…＋(3n－2)＝n2 B．n＋(n＋1)＋(n＋2)＋…＋(3n－2)＝(2n－1)2 C．n＋(n＋1)＋(n＋2)＋…＋(3n－1)＝n2 D．n＋(n＋1)＋(n＋2)＋…＋(3n－1)＝(2n－1)2 [答案]　B [解析]　观察各等式的构成规律可以发现，各等式的左边是2n－1(n∈N*)项的和，其首项为n，右边是项数的平方，故第n个等式首项为n，共有2n－1项，右边是(2n－1)2， 即n＋(n＋1)＋(n＋2)＋…＋(3n－2)＝(2n－1)2. 2．观察下列各等式：＋＝2，＋＝2，＋＝2，＋＝2，依照以上各式成立的规律，得到一般性的等式为(　　) A.＋＝2 B.＋＝2 C.＋＝2 D.＋＝2 [答案]　A [解析]　观察发现：每个等式的右边均为2，左边是两个分数相加，分子之和等于8，分母中被减数与分子相同，减数都是4，因此只有A正确． 3．下列哪个平面图形与空间图形中的平行六面体作为类比对象较合适(　　) A．三角形 B．梯形 C．平行四边形 D．矩形 [答案]　C [解析]　从构成几何图形的几何元素的数目、位置关系、度量等方面考虑，用平行四边形作为平行六面体的类比对象较为合适． 4.观察下图图形规律，在其右下角的空格内画上合适的图形为(　　) A. B．△ C．? D．○ [答案]　A [解析]　图形涉及○、△、?三种符号；其中△与○各有3个，且各自有两黑一白，所以缺一个黑色?符号，即应画上?才合适． 5．已知扇形的弧长为l，半径为r，类比三角形的面积公式：S＝，可推知扇形面积公式S扇等于(　　) A. B. C. D．不可类比 [答案]　C 6．平面内的小圆形按照下图中的规律排列，每个图中的圆的个数构成一个数列{an}，则下列结论正确的是(　　) ①a5＝15； ②数列{an}是一个等差数列； ③数列{an}是一个等比数列； ④数列{an}的递推关系是an＝an－1＋n(n∈N*)． A．①②④ B．①③④ C．①② D．①④ [答案]　D [解析]　由于a1＝1，a2＝3，a3＝6，a4＝10，所以有a2－a1＝2，a3－a2＝3，a4－a3＝4.因此必有a5－a4＝5，即a5＝15，故①正确．同时④正确，而{an}显然不是等差数列也不是等比数列，故②③错误，故选D. 二、填空题 7．对于平面几何中的命题：“夹在两平行线之间的平行线段的长度相等”，在立体几何中，类比上述命题，可以得到的命题是：________________________________________________________________________. [答案]　夹在两个平行平面间的平行线段的长度相等 8．(2012～2013学年度新疆兵团农二师华山中学高二期末测试)在△ABC中，不等式＋＋≥成立，在四边形中不等式＋＋＋≥成立，在五边形中＋＋＋＋≥成立，猜想在n边形A1A2…An中有不等式：________成立． [答案]　＋＋＋…＋≥ [解析]　不等式的左边是n个内角倒数的和，右边分子是n2，分母是(n－2)π，故在n边形A1A2…An中有不等式＋＋＋…＋≥成立． 9．设等差数列{an}的前n项和为Sn，则S4，S8－S4，S12－S8，S16－S12成等差数列．类比以上结论有：设等比数列{bn}的前n项积为Tn，则T4，________，________，成等比数列． [答案]　　 [解析]　依题意有T4＝b1b2b3b4，＝b5b6b7b8，＝b9b10b11b12，＝b13b14b15b16，若原等比数列公比为q，则T4，，，构成公比为q16的等比数列． [点评]　本例从结构上类比，从等差数列“和式的差”类比到等比数列“积式的商”． 三、解答题 10．已知数列{an}的第1项，a1＝1，且an＋1＝(n＝1,2，…)，试归纳出这个数列的通项公式． [解析]　当n＝1时，a1＝1； 当n＝2时，a2＝＝； 当n＝3时，a3＝＝； 当n＝4时，a4＝＝. 观察可得，数列的前4项都等于相应序号的倒数，由此猜想，这个数列的通项公式为an＝. 能力拓展提升 一、选择题 11．把1,3,6,10,15,21，…这些数叫做三角形数，这是因为这些数目的点可以排成一个正三角形(如下图)，则第七个三角形数是(　　) A．27 B．28 C．29 D．30 [答案]　B [解析]　后面的三角形数依次在前面的基础上顺次加上2,3,4,5，……，故第七个三角形数为21＋7＝28. 12．若把正整数按下图所示的