水分子的变化教案2.docVIP

一．课堂练习： 1.有关电解水的实验现象，描述错误的是 （　　 ） A．两极同时有气泡产生 B．正极产生的气体与负极产生的气体的体积比为2：1 C．负极产生的气体可以燃烧 D．正极产生的气体可以使带火星的木条复燃 2、由分子构成的物质，发生化学反应的实质是 （ ） Ａ．分子间距离发生了变化Ｂ．分子运动状态发生了变化 Ｃ．分子间相互作用力发生了变化Ｄ．分子破裂后重新组成新的分子 ６、由分子构成的物质，发生物理变化和化学变化的本质区别是 （　　） Ａ．分子之间的空隙是否发生变化Ｂ．物质的状态是否发生变化 Ｃ．是否变成其他物质的分子Ｄ．一种物质的分子是否运动到另一种物质的分子之间去 3、下列反应属于分解反应的是 ( 　 ) 点燃 点燃 Ａ．铁＋氧气 → 四氧化三铁 B．氢气＋氧气 → 水 高温 点燃 C．碳酸钙→氧化钙＋二氧化碳 D．石蜡＋氧气 → 水＋二氧化碳 4、某化学兴趣小组通过查阅资料知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2∶1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2∶1。针对这一发现，下列说法不可取的是（ ） A.实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功 B.查找实验装置是否漏气C.反复多次实验查找原因D.大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水 5.如图所示：水分子分解的微观示意图（水 氢气+氧气）。从图中可以看出： 水分子 氧原子 氢原子 氧分子 氢分子 （1）在化学变化中，________可以再分，_______不可再分。 （2）_________是化学变化中最小的粒子。 （3）在化学变化中，_______的种类、个数都不变，只是重新组合。 （4）水是由_________构成，水分子由________构成。 6.（2012.重庆市）（5分）（1）下图为电解水的实验。 仪器A的名称 ，当开关闭合后，反应的文字表达式为 ___________ 。乙图所示的现象与实验事实不相符合，请用笔在乙图中作出修改。 二．课后练习： 1．下列变化中，属于分解反应的是 （ ） A．碳十氧气二氧化碳 B．水氢气十氧气 C．酒精十氧气二氧化碳十水 D．氢气十氧气水 2. 令人信服地证明分子在化学反应中可以再分的事实是 （ ） A. 工业上分离液态空气制氧气 B. 固态碘受热形成紫色的蒸汽 C. 蔗糖放进水里不见了 D. 氧气汞受热分解生成汞和氧气 3．在电解水实验中如果与电源负极相连的试管内汇集了4aL气体，那么与电源正极相连的试管内汇集的气体为 （ ） A．aL B．0.5L C．2aL D．无法确定 4．在水的电解实验中，对观察到的实验现象描述正确的是 （ ） A．正极产生氧气，负极产生氢气 B．产生氢气体积是氧气体积的2倍 C．正、负极产生的气体体积比为2:1 D．正、负极产生的气体体积比为1:2 5．右图是电解水的简易装置，试回答下列问题: (1)所用电源为 电，由图可知a为 ，b为 (2)甲管生成气体用带火星的木条检验，产生的现象是 ， 说明 该气体具有的性质是 ，气体是 (3)乙管生成气体以点燃火柴检验，产生的现象是 ，说明该气体具有的性质是 ，气体是 6．右图是某同学自己设计的装置:用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8~10cm，瓶口配一胶塞由里向外塞紧．A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线．试回答: (1)由图可知A端为 极，与A端相连接的试管中得到的气体是 ，可用 来检验． (2)电解水时，理论上与正、负两极相连