记叙文写作技巧---记叙的顺序详略.ppt

１、与主题有关，但不能突出重点的要略写。 ２、与主题有关，但人们熟知的要略写。 1、与主题有关，新颖有趣的要详写。  2、对刻画人物、表现主题极为有用的细节，要详写。 阅读文段 1、判断详略的地方 2、指明作者的意图 〖评析〗 文章详写金币遗失及失而复得时勒布的拒绝搜身与拒绝缘由，表现了勒布的穷困和自尊。 略写宴会的经过及勒布的不幸。 练习 参考题： 《酒肉朋友》《两位老师的批评》 《乡里同学》《胆小与胆大》 * 记叙文写作技巧 ——“记叙的顺序” 训练课题 记叙顺序的种类： 1、顺叙 2、插叙 3、倒叙 记叙顺序的特点 插叙: 顺叙中插说 倒叙: 先说事件结果 本堂课：作文训练的目标 1、明确：记叙类型 （插叙、倒叙） 2、掌握：各种记叙特点 （中间插叙、先叙结果） 优作赏析 　　　　　　　◎ 一元钱的故事 １元钱，曾经影响了一个小女孩儿20年的生活。 1972 年，我读小学一年级，刚刚加入了红小兵。那时候的孩子们总是相约好一块儿上学。 那天，我去一位姓侯的同学家等她上学，她家已聚集了五六位同学，她拿出准备交书费的１元钱。第二天下午放学时，老师把头天在侯同学家玩的几位同学都留下了，说侯同学的一块钱丢了。老师挨个问了一遍，没人承认拿钱的事。老师又说：“最后谁摸过这个钱？”“萍萍摸过这个钱。”一个同学说。“萍萍留下，其它同学可以回家了。” 老师再次问我拿钱了没有，我说没拿。老师生气地说：“这个钱肯定是你拿的，你这是给红小兵脸上抹黑， 你要是不承认，我就把你送到全校的红小兵面前让你承认。如果你承认了，我会为你保密的，还让你当红小兵。”我完全吓傻了，我害怕老师，我想当红小兵，我没拿那一块钱，但我承认了。 妈妈被请到学校，妈妈也哭了，拿出１元钱请老师还给人家。我被妈妈一路拉扯着回家。爸爸听了说：“我知道你不会拿人家钱，我带你找老师说去！”但老师严肃的脸，老师的话在我眼前耳畔，我哭着说是我拿的。爸爸一下跌坐在椅子上。那天他喝了很多酒，几乎醉了。我被罚跪搓板，腿都跪肿了。 老师果真没有在班上批评我，我继续当着红小兵。但从此，害怕老师，害怕那几个同学，害怕上学，所幸的是我学习好，一直是班上第一名。那位老师还是很喜欢我的，除了那年外，我都是三好学生、中队长。可越是这样 我越担心同学们知道我是“小偷”这件事。童年的我是怯懦的。我孤独地、小心地保守着这个“秘密”。那时候孩子们最盛行跳皮筋游戏，我跳不来，我从没有放声唱过歌。 后来，我考上了大学，终于离开了那些知道我“底细”的童年伙伴，我渐渐活泼起来，我以为走出了那片阴影。但一天，同宿舍的一位同学的一元钱放在桌子上不见了，她漫不经心地一说，我顿时面红耳赤紧张得要命。还有一次，一位同事在办公室内丢失一双冰鞋，主任在政治学习会上提出此事，我立即又“作贼心虚”般地满脸通红。 这些年来，我也曾想找那位老师向她说明此事，但听说她早已离开教育岗位。她结了婚，并已有一个女儿。但我终于没去，我何必要让她为这件事背上自责的包袱呢？ 今天，我有一位疼我爱我并且能干的丈夫，也有了一个女儿。我只是想，一定要让我女儿的心灵从小就洒满阳光，我会小心翼翼地呵护她纯洁的心灵。 〖评析〗 文章运用倒叙法，先点明事情的结果：“１元钱，曾经影响了一个小女孩儿20年的生活。”然后再从头记叙事情的起因、经过. 作法自毙 刘毅作法自毙，害人害己。 晋安帝时，桓玄篡位。大将刘毅与刘裕兴师讨伐，击败了桓玄，并捕杀叛军余党，连坐窝藏者。后来，刘毅与刘裕不和，刘毅被刘裕打败，逃到一个庙里躲避追兵。和尚们不肯收留他，说：“刘毅将军有令，庙里不得收留逃犯。我们的师父就因为收留过桓蔚而被刘毅所杀。”刘毅被自己以前的做法害得走投无路，不由叹道：“我真是作法自毙啊！” 返回5 倒叙 寒食节的由来 晋文公请介子推入朝为官，介子推坚辞不就，并隐居山中以避纠缠。 晋文公也算是个有才有德的人，介子推为何不肯帮他呢？其实，介子推曾追随文公君臣流亡19年，忠心不二，甚至曾割股肉让文公解馋，可是文公君臣夺得政权之后，就狂妄自大起来，一个个“贪天之功以为己力”，变得难以相处了。所以介子推在文公请他入朝之前，就已申明“不食其食”。 然而文公要显示自己重用贤才、知恩图报，于是派兵放火烧山，逼介子推下山就职。结果介子推宁死不从，与母亲活活葬身火海。 后来，晋文公把介子推死的日子定为“寒食节”，禁止生火煮食。 插叙 返回5 ◎ 三元钱的美丽 那年我住在芙蓉街附近，头一次请女友吃饭也