《直线的交点坐标与距离公式》课件17（新人教A版必修2）.pptVIP

点P(2,5)到直线 l 的距离 d =_____. 则直线 l 的方程为________________. 已知直线 l 经过点R (2, 1) 和 S (-1, 5), 3x 4y+14=0 则l1的方程为______________. 过点 P (2, 5) 作直线 l1⊥l， 设l、l1交于Q , 由 4x+3y 11=0 3x 4y+14=0 4x+3y 11=0 得: 3(x-2) -4(y-5)=0 点到直线的距离 （课堂教学实录） 问题 已知：点P (x0 , y0) 和直线 l: Ax+By+C=0 求点P到直线l 的距离. [分析1] 过点P作l1⊥l ，垂足为Q，则 |PQ| 就是点P 到 直线l 的距离. 依题意 l1: B x-Ay-Bx0+Ay0=0 Ax+By+C=0 B x-Ay-Bx0+Ay0=0 Q(x, y)满足: 结论 点P (x0 , y0)到直线 l: Ax+By+C=0的距离为: A(x-x0)+B( y-y0)= -Ax0-By0-C ------- ① B(x-x0)–A( y-y0)=0 -------------② Ax+By+C=0 B x-Ay-Bx0+Ay0=0 Q(x, y)满足: 换个角度思考 重新构造方程 ①2+②2： (A2+B2)[(x-x0)2+( y-y0)2]=(Ax0+By0+C)2 [分析2] 设M(x, y)是直线 l 上的一个动点, 则P到直线 l 的距离就是 |PM| 的最小值. 刚才你在计算时画图了吗? |PS|=3，|PR|=4，|RS|=5 充分挖掘 潜在的几何条件 已知直线 l 经过点R (2, 1) 和 S (-1, 5), 则直线 l 的方程 为 4x+3y-11=0 . 点P(2,5)垂直于l 的方程为3x-4y+14=0， 点P(2,5)到直线 l 的距离 d = . [分析3]当A.B≠0 时, 直线 l 与x 轴、y 轴都相交.过P分别作x 轴、y 轴的平行线,交直线l 于S 、R两点, 则Rt△PRS中斜边RS上的高PQ的长就是P到直线 l 的距离. 由P (x0 , y0)及l: Ax+By+C=0 设S(x1, y0),R(x0, y2),则 得: Ax1+By0+C=0 Ax0+By2+C=0 当A=0或B=0时仍适用 1. 当P(x0 ,y0)在直线 l: Ax+By+C=0上时, d=0. 2. 当A=0或B=0时,公式也适用. 但可以直接求距离. 结论 点P (x0 , y0)到直线 l: Ax+By+C=0的距离为: 另有分析4，有兴趣的可课后探索（见后） 例1.求点 P ( -1, 2 ) 到下列直线的距离: ⑴ 2 x + y –10 =0 ⑵ 3 x =2 解: ⑴ ⑵ 因为直线3x=2平行于y轴, 所以 练习2 A(-2,3)到直线 3x+4y+3=0的距离为_____. B(-3,5)到直线 2y+8=0的距离为______. 9 0 练习1 求原点到下列直线的距离： (1) 3x+2y-26=0 (2) y=x 例2. 求平行线 2x -7y +8=0 和 2x -7y -6=0 的距离. 解: 在直线 2x -7y -6=0 上取 P( 3, 0), 则 P( 3, 0)到 直线 2x -7y +8 =0 的距离就是两平行线间的距离. 猜想 两条平行线 A x+By+C1=0 和Ax+By+C2=0的距离公式是什么? 例4. 边长为4 的正方形中心为Q (1,-1), 一边的斜率为 ,求正方形各边所在直线的方程. 例3. 在抛物线 y=4x2 上求一点P, 使P到直线 l: y=4x-5 的距离最短,并求出这个最短距离. 解:依题意设 P(x,4x2), 则P到直线l: 4x- y-5=0的距离为 作业：P54 / 13、14、15、16. R tan2α= tan2θ= (α90°) 如图Rt△PR中, |PQ|=|PR|cosα [分析4] α= θ 或α= 180°－θ (θ 是倾斜角) 教师提供知识背景，创设问题情境，让学生从不同的角度分析比较, 寻求计算点到直线距离的方法, 从按常规思路“求交点算距离”、到观察动画从变化的角度构造函数求“极值”，再挖掘几何条件“形数结合”，在直角三角形中求解。通过特殊到一般的运算, 由具体到抽