确定位置同步练习3.docVIP

课题：确定位置（一） 主备人： 检查人： 班级： 学生姓名： 一、学习目标： 1、理解用一对数表示物体在平面内所在的位置，灵活运用不同的方式确定物体的位置； 2、经历在现实生活中确定物体位置的过程，感受确定物体位置的多种方法； 3、体验生活中处处有确定位置，感受现实生活中确定位置的必要性。 二、学习重点： 1、理解在平面内确定一个物体的位置一般需要两个数据； 2、在现实情境中感受确定物体位置的多种方法 （2）在电影票上“6排3号”与“3排6号”中的“6”的 含义有什么不同？ （3）如果将“6排3号”简记作（6，3），那么“3排6号” 如何表示？（5，6）表示什么含义？ （4）在只有一层的电影院内，确定一个座位一般需要几个数据？ 结论：生活中常常用“排数”和“号数”来确定位置. 2、学有所思 （1）你能用两个数据 表示你现在所坐的位置吗? （2）破译密码游戏. 结论： 生活中常常用“行数”和“列数”来确定位置. （二）对学部分 1、课本第144例1 结论：生活中常常用“方位角”和“距离”来确定位置. 2、课本第145面随堂练习1 结论：生活中常常用“经度”和“纬度”来确定位置. 3、课本第145页议一议 结论：生活中常常用“区域定位”来确定位置. （三）群学部分（习题5.1） 四、堂清作业： 1．在平面内,下列数据不能确定物体位置的是（ ） 　　Ａ．３楼５号　　　　　Ｂ．北偏西４０° Ｃ．解放路３０号　　　Ｄ．东经１２０°，北纬３０° 2、海事救灾船前去救援某海域失火轮船，需要确定 （　 　） 　　Ａ．方位角　　　　　　Ｂ．距离 　　Ｃ．失火轮船的国籍　　Ｄ．方位角和距离 3、如果把电影票“6排3号”简记为（6，3），小红的编号为（5，2），小芳的编号为（3，2），则（ ） Ａ．小红的座位比小芳靠前 Ｂ．小芳的座位比小红的偏 Ｃ．两人离屏幕一样远　 　Ｄ．小红的座位比小芳的靠后 4、已知A在灯塔B的北偏东30°的方向上，则灯塔B在小岛A的________ 的方向上。 5、背景的颐和园在天安门广场的西北方向7.6Km处，这句话包含了确定位置的两个数据是： 、 6、图1中地点分别在什么区域？ （1）博物馆 （2）实验中学 （3）火车站 （4）购物中心 （5）电视台 （6）体育馆 7、如图2，在一个建筑区内有三栋楼房A、B、C，已知C 在A的正东20米处，B在C的正北20米处，那么B位于A什么方向上？距离是多少米？ 五、总体评价： 优秀（ ） 良好（ ） 一般（ ） 2 六、教学反思： 图2 A C 图2 图1 B 人民电影院 6排3号