维护财产权导学案.docVIP

《7.2　维护财产权》第1课时 【学习目标】 1、了解什么是公民个人私有财产（强调其合法性）；理解财产所有权的含义；国家法律怎样保护公民的财产所有权 2、了解什么是遗嘱继承；理解未成年人的财产继承权和智力成果权受法律特殊保护；理解智力成果权的内涵。 【学习重难点】 一、重点 ：财产所有权的含义及财产继承的两种方式 二、难点 ：我国法律如何保护公民财产不受非法侵害 【知识准备】 【课前预习案】 一：阅读教材完成问题： 1.哪些是公民个人的私有财产? 公民在社会生产和生活中,通过　 　和　 　所积累的财富,包括私人收入、储蓄、房屋和其他合法财产,是公民个人的私有财产。? 2.财产所有权的含义是什么? 财产所有权是指财产所有人依法对自己的财产享有占有、　 　、收益和　 　的权利。? 3.保护公民的财产所有权的法律手段有哪些? 宪法对保护公民财产所有权作了　 　的规定;民法和物权法对公民财产的保护是通过　 　法律手段来实现的;行政法规利用　 　和行政处罚的方法,与破坏、侵吞公民财产的行为作斗争;刑法通过　 　有关犯罪行为来保护公民的财产所有权。? 二：预习评估 1.我国法律保护公民的一切财产。(　 　) 2.女儿没有继承权。(　 　) 3.继承人继承遗产的份额应当均等。(　 　) 4.未成年人没有继承权。(　 　) 5.法定继承和遗嘱继承都是按照法律规定的继承人范围和顺序来继承。(　 　) 【课中探究案】 一：课内自主合作学习 1、活动一 现场采访： （1）请同学们想想生活中都有哪些财产？这些财产都归属谁？（个人、集体、国家） （2）请同学们列举自己家庭的财产状况及你自己的个人私有财产状况（强调其合法性财产） （3）请同学们回顾利是钱是怎样安排的（从具体安排中引出财产所有权的几个内容）如： 利是钱自己放着（占有权）；拿来买书等（使用权）；部分放在银行（收益权）；部分捐给敬老院，或西南旱灾（处分权） （4）想想，当你发现你的利是钱被偷了，怎么办？ 我国法律保护公民的个人财产 2、活动二 案例研讨：课本P58“案例研讨”第一二四幅图片 （1）女儿能不能继承遗产，为什么？ （2）不尽赡养义务可不可以继承遗产，为什么？ （3）财产继承中的那些财产格可以继承？ 二：课内探究学习 1.2014年5月15日法制晚报讯　沈先生说,2013年6月的一天,他不慎将手机遗失在王某的出租车上。发现后,他马上给王某打电话,但王某却说手机被刚下车的乘客捡走。 2013年7月,沈先生通过与自己手机绑定的苹果电脑icloud软件获取丢失手机通讯录时,发现手机内添加了许多陌生人的电话,号码的标注分别是“妈、妹、公司”等称呼。他给手机上存储的“公司”打电话证实,正在使用他手机的正是被告王某。可他给王某打电话要求归还手机时被拒绝。沈先生随即起诉王某并向其索赔。 最终,法院判决被告王某赔偿原告沈先生手机款5 000元。 【问题探究】 法院的判决说明了什么?给我们的启示是什么? 2.王某和弟弟从小父母双亡,后被陈某夫妇收养。长大成人后,王某娶妻张某并生有二子一女,女儿王甲出嫁后,经常回娘家帮忙料理家务,照顾老人生活,大儿子王乙婚后另过,对父母从不尽孝道,二儿子王丙是弱智儿童。1997年,王某因病去世。在分配遗产时,陈某夫妇、张某、王甲、王乙、王丙、王某之弟均提出继承要求。 【问题探究】 (1)对王某的遗产应适用哪种方式继承? (2)哪些人是法定继承人?哪些人可以继承王某的遗产? (3)在分配王某遗产时,你认为谁应该多分,谁应该少分或不分?为什么? 【课后达标案】 1.随着现代科技的高速发展,我国拥有智能手机的人越来越多。很多软件采用手机扣费、短信资费陷阱等手段获取收入,给很多手机用户造成经济损失。通过上述手段获取的收入(　 　) A.属于财产性收入 B.属于非法收入 C.属于合法劳动收入 D.受到法律保护 2.张先生参加了社区组织的“微心愿活动”,向某校捐赠了一批书籍。他对财产行使了(　 　) A.处分权 B.占有权 C.使用权 D.收益权 3.公民王某突遇车祸去世,留下8万元遗产。王某的妻子、儿子、父母、兄弟姐妹都提出了继承其遗产的要求。按照我国继承法的规定,下列属于王某遗产第一顺序继承人的有 (　 　) ①妻子　②儿子　③兄弟姐妹　④父母 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 4. 人民网重庆2015年7月28日电　重庆大足区某幼儿园黄某捡到同事印女士的银行卡后,发现竟有银行卡后写着密码的好事,黄某按捺不住贪欲,先后取出五千余元。黄某因涉嫌信用卡诈骗罪已被监视居住。 (1)黄某为什么会被监视居住? (2)上述案例给我们什么启示? 【