重庆医科大学关于加强青年教师培养实施办法.docVIP

上海理工大学 机械工程学院 青年教师培养方案 （稿） 2009年10月 目录 目录 2 一、指导思想 3 二、主要目标 3 三、培养原则 3 四、培养方案 3 4.1培养对象 3 4.2培养计划 3 五、培养的主要措施 4 5.1实施指导教师制度 4 5.2其他培养形式 5 六、培养管理 5 七、考核 5 八、附则 6 附表1 机械工程学院青年教师培养计划 7 附表2 机械工程学院青年教师跟班听课记录 8 附表3 机械工程学院青年教师培养计划完成情况 9 上海理工大学机械工程学院 青年教师培养方案（稿） 为高等教育任务的需要学校可持续发展，进一步提高我青年教师的思想政治素质和教育教学水平，建设一支师德高尚、素质优良的青年教师队伍，构建科学、规范的青年教师培养体系，根据制定本。 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以学校规章制度为依据，以尽快提升青年教师思想道德水平和业务能力为主要目标，按需培养、学以致用、注重实效，以提高教学能力为重点，以加强培养、规范管理为主要手段，积极筹划，创新机制，努力建设一支高素质的青年教师队伍。 青年教师的培养应坚持思想政治素质和业务水平并重，理论与实践统一。 2、青年教师培养按照统筹规划、分级负责的原则实施。学院管理委员会负责总体培养计划的制定和公共培训的落实职能部门负责各自相关任务的落实各负责本单位青年教师具体培养计划的制定、落实新进教师中，培养各要制定2年培养计划书师德师风提高思想觉悟和政治理论水平，确立正确的政治立场、观点、方法和坚定的理想信念；培养职业道德和爱岗敬业精神；树立法纪观念和团队精神；教学（1）跟班听课，每学期不少于（2）备课、试讲（可在本教研室，也可吸收学生参加）（3）公开教学，一年不少于次公开教学由教研室安排本专业教师和教学督导员听课和评议（4）。全面了解和阅读拟主讲课程的各种教材、课件和相关论著，并撰写学习笔记（5）掌握基本技能和现代教学手段和技术（6）全面了解本专业实验室管理规定及其仪器设备的使用、管理和维护，掌握实验教学的全部流程和环节实验教学。科研（1）撰写学术论文。（2）积极参加校内外学术交流活动（3）加入科研队，做好科研助手，积极申报科研项目，主动参与学术研究或技术开发服务。其他方面（1）积极参加的学科建设、专业建设等。（2）积极参加教研室。（3）完成教研室交给的其他工作任务。实施制2年。 3、新聘青年教师到校三个月内，所在为其指定一名治学严谨，教学、科研经验丰富的高级职务教师担任指导教师，指导其系统熟悉教学、科研业务基本环节，帮助其制订发展。 青年教师的，应该是热爱教育事业，工作认真负责，为人师表，教书育人，积极参加教学改革，重视教育思想的学习和研究，业务知识渊博，教学经验丰富，效果，熟悉各个教学环节，并在教学和科研第一线工作多年的教师。的选拔由，学院定。的职责： （2）帮助青年教师加强教学实践锻炼，熟悉教学工作规程和各个教学环节，把握教学工作规范，提高工作能力。 （3）对青年教师是否具有开课能力提出意见或建议，对达不到培养要求的青年教师提出调整建议。 （4）进行科研工作指导。确定青年教师的研究方向。有在研项目的指导教师应积极吸收青年教师参加课题工作；指导教师在申请科研项目时，应将所指导的青年教师纳入课题组成员。定期与所指导的青年教师进行学术交流和学术讨论，并在学术上给予指导。与青年教师的讨论情况（如议题、主要问题、需解决的问题等）应有记录。 7、青年教师工作内容 （1）要求新教师在进校两年内取得国家教师资格证书。　 （3）授课资格。青年教师在导师指导下通过完整的教学辅导工作，通过参加教学组、教改项目、教材建设等活动否则不能担任课程主讲教师。科研。青年教师加入科研团队工作，在其指导教师的帮助和指导下努力提升科研能力，争取两年之内独立取得一项科研基金项目在国外期刊上发表高水平论文。参加社会实践。青年教师深入企业、学校等生产、管理、教学一线进行社会实践活动青年教师班主任管理服务性实践工作。1．岗前培训。新来校的教师集中进行职业基本素养、校史校风、教育法规政策以及教育心理学知识等方面的培训。2．岗位培训。要求青年教师在导师指导下熟悉教学环节、掌握教学技能等，了解科研项目申报的基本程序、技巧和科研工作的规律、方法等，掌握教学多媒体技术等现代教育技术实用技能。3．专业能力提升。鼓励青年教师在职深造、攻读本学科最高学位，支持青年教师到国外著名高校、研究机构进修，参加国际学术会议等。4．研究生指导。督促青年教师了解研究生培养的基本过程和要求。教学观摩组织观摩学院的教学活动要为青年教师建立培养考核档案，并将此项工作纳入到教研室考核体系中实行定期联系制学院领导每学年专门研究一次青年教师培养工作，并召开l2次青年教师座谈会