【创新设计】高中数学（苏教版选修1-2）课件：第1章 统计案例 1.2回归分析.pptVIP

2.回归分析 用回归分析可以预测具有相关关系的两个随机变量的取值.但要注意： ①回归方程只适用于我们所研究的样本的总体. ②我们建立的回归方程一般都有时间性. ③样本取值的范围影响了回归方程的适用范围. ④回归方程得到预报值不是变量的精确值，是变量可能取值的平均值. 要点二　求线性回归方程 例2　某班5名学生的数学和物理成绩如下表： 学生编号 1 2 3 4 5 学科编号 A B C D E 数学成绩(x) 88 76 73 66 63 物理成绩(y) 78 65 71 64 61 (1)画出散点图； 解　散点图如图. (2)求物理成绩y对数学成绩x的线性回归方程； (3)一名学生的数学成绩是96，试预测他的物理成绩. 即可以预测他的物理成绩是82. 规律方法　(1)散点图是定义在具有相关关系的两个变量基础上的，对于性质不明确的两组数据，可先作散点图，在图上看它们有无关系，关系的密切程度，然后再进行相关回归分析. (2)求线性回归方程，首先应注意到，只有在散点图大致呈线性时，求出的线性回归方程才有实际意义，否则，求出的线性回归方程毫无意义. 跟踪演练2　某研究机构对高三学生的记忆力x和判断力y进行统计分析，得下表数据： x 6 8 10 12 y 2 3 5 6 ①请画出上表数据的散点图(要求：点要描粗)； 解　如图： ③试根据求出的线性回归方程，预测记忆力为9的同学的判断力. 要点三　非线性回归分析 例3　某种书每册的成本费y(元)与印刷册数x(千册)有关，经统计得到数据如下： x 1 2 3 5 10 y 10.15 5.52 4.08 2.85 2.11 x 20 30 50 100 200 y 1.62 1.41 1.30 1.21 1.15 检验每册书的成本费y与印刷册数的倒数 之间是否具有线性相关关系；如有，求出y对x的回归方程. 解　令u＝ ，原题中所给数据变成如下表示的数据： u 1 0.5 0.33 0.2 0.1 y 10.15 5.52 4.08 2.85 2.11 u 0.05 0.03 0.02 0.01 0.005 y 1.62 1.41 1.30 1.21 1.15 查表得r0.05＝0.632，因为r＞r0.05，从而认为u与y之间具有线性相关关系. 规律方法　对非线性回归问题，若给出经验公式，采用变量代换把问题转化为线性回归问题.若没有经验公式，需结合散点图挑选拟合得最好的函数. 跟踪演练3　在试验中得到变量y与x的数据如下表： 试求y与x之间的回归方程，并预测x＝40时，y的值. x 19 23 27 31 35 y 4 11 24 109 325 解　作散点图如图所示， 从散点图可以看出，两个变量x，y不 呈线性相关关系，根据学过的函数知 识，样本点分布的曲线符合指数型函数 ，通过对数变化把指数关系变为线性关系， 令z＝ln y， 则z＝bx＋a(a＝ln c1，b＝c2). 列表： x 19 23 27 31 35 z 1.386 2.398 3.178 4.691 5.784 作散点图如图所示， 从散点图可以看出，两个变量x，z呈很强的线性相关关系. 由表中的数据得到线性回归方程为 ＝0.277x－3.998. 所以y关于x的指数回归方程为： ＝e0.277x－3.998. 所以，当x＝40时，y＝e0.277×40－3.998≈1 190.347. 1.在下列各量之间，存在相关关系的是________. ①正方体的体积与棱长之间的关系；②一块农田的水稻产量与施肥量之间的关系；③人的身高与年龄之间的关系；④家庭的支出与收入之间的关系；⑤某户家庭用电量与电价之间的关系. 　 ②③④ 2.如图是x和y的一组样本数据的散点 图，去掉一组数据________后，剩下 的4组数据的相关指数最大. 解析　经计算，去掉D(3,10)这一组数据 后，其他4组数据对应的点都集中在某一条直线附近，即两变量的线性相关性最强，此时相关指数最大. 　 D(3,10) 3.对具有线性相关关系的变量x和y，由测得的一组数据已求得回归直线的斜率为6.5，且恒过(2,3)点，则这条回归直线的方程为________. 答案　＝－10＋6.5x 4.某电脑公司有6名产品推销员，其工作年限与年推销金额数据如下表： 推销员编号 1 2 3 4 5 工作年限x/年 3 5 6 7 9 推销金额y/万元 2 3 3 4 5 (1)求年推销金额 y关于工作年限x的线性回归方程； 所以年推销金额y关于工作年限x的线性回归方程为 ＝0.5x＋0.4. (2)若第6名推销员的工作年限为11年，试估计他的年推销金额. 解 当x＝11时，＝0.5x＋0.4＝0.5×11＋0.4＝5.9(万元). 所