【创新设计】高中数学（苏教版选修1-2）课件：第3章 数系的扩充与复数的引入 3.2复数的四则运算.pptVIP

要点三　共轭复数及其应用 例4　已知复数z满足|z|＝1，且(3＋4i)z是纯虚数，求z的共轭复数 . 解　设z＝a＋bi(a，b∈R)， 即a2＋b2＝1.① 因为(3＋4i)z＝(3＋4i)(a＋bi) ＝(3a－4b)＋(3b＋4a)i， 而(3＋4i)z是纯虚数， 所以3a－4b＝0，且3b＋4a≠0.② 规律方法　本题使用了复数问题实数化思想，运用待定系数法，化解了问题的难点. 跟踪演练4　已知复数z满足：z· ＋2iz＝8＋6i，求复数z的实部与虚部的和. 解　设z＝a＋bi(a，b∈R)， 则z· ＝a2＋b2， ∴a2＋b2＋2i(a＋bi)＝8＋6i， 即a2＋b2－2b＋2ai＝8＋6i， ∴a＋b＝4， ∴复数z的实部与虚部的和是4. 1.复数z1＝2－ i，z2＝ －2i，则z1＋z2＝________. 2.若z＋3－2i＝4＋i，则z＝________. 解析　z＝4＋i－(3－2i)＝1＋3i. 1＋3i i 化简得5a2－5＝3a2＋3，a2＝4， 则a＝±2， 仅有a＝－2满足， 故a＝－2. 答案　－2 课堂小结 1.复数的四则运算： (1)复数的加减法和乘法类似于多项式的运算，复数的乘法满足交换律、结合律以及乘法对加法的分配律. (2)在进行复数的除法运算时，通常先将除法写成分式的形式，再把分子、分母都乘以分母的共轭复数，化简后可得，类似于以前学习的分母有理化. 2.共轭复数的性质可以用来解决一些复数问题. 3.复数问题实数化思想： 复数问题实数化是解决复数问题的基本思想方法，其桥梁是设复数z＝a＋bi(a，b∈R)，利用复数相等的充要条件转化. * 3.2 复数的四则运算 * 3.2 复数的四则运算 预习导学 挑战自我，点点落实 * 3.2 复数的四则运算 课堂讲义 重点难点，个个击破 * 3.2 复数的四则运算 当堂检测 当堂训练，体验成功 栏目索引 CONTENTS PAGE ——更多精彩内容请登录 第3章—— 3.2　复数的四则运算 [学习目标] 1.理解复数代数形式的四则运算法则. 2.能运用运算法则进行复数的四则运算. 1 预习导学 挑战自我，点点落实 2 课堂讲义 重点难点，个个击破 3 当堂检测 当堂训练，体验成功 [知识链接] 1.复数加法的实质是什么？类似于实数的哪种运算方法？ 答　实质是实部与实部相加，虚部与虚部相加，类似于实数运算中的合并同类项. 2.若复数z1，z2满足z1－z20，能否认为z1z2? 答　不能，如2＋i－i0，但2＋i与i不能比较大小. 3.复数的乘法与多项式的乘法有何不同？ 答　复数的乘法与多项式的乘法是类似的，有一点不同即必须在所得结果中把i2换成－1. [预习导引] 1.复数加法与减法的运算法则 (1)设z1＝a＋bi，z2＝c＋di是任意两个复数，则z1＋z2＝ ，z1－z2＝ . (2)对任意z1，z2，z3∈C，有z1＋z2＝ ，(z1＋z2)＋z3＝ . (a＋c)＋(b＋d)i (a－c)＋(b－d)i z2＋z1 z1＋(z2＋z3) 2.复数的乘法法则：设z1＝a＋bi，z2＝c＋di(a，b，c，d∈R)，则z1·z2＝(a＋bi)(c＋di)＝(ac－bd)＋(ad＋bc)i. 3.复数乘法的运算律 对任意复数z1、z2、z3∈C，有 z2·z1 交换律 z1·z2＝______ 结合律 (z1·z2)·z3＝_________ 乘法对加法的分配律 z1(z2＋z3)＝____________ z1·(z2·z3) z1z2＋z1z3 4.共轭复数：把 的两个复数叫做互为共轭复数，复数z＝a＋bi的共轭复数记作 ，即 ＝ . 实部相等、虚部互为相反数 a－bi 5.复数的除法法则：设z1＝a＋bi，z2＝c＋d i(c＋di≠0)， 要点一　复数加减法的运算 例1　计算： (1)(5－6i)