【聚焦中考】2015河北省中考化学总相关复习课件：第17讲 物质的分离、提纯与转换.pptVIP

河北省;物质的分离与提纯 ;1．分离和提纯的原则： (1)提纯方法应简单易行。 (2)操作过程中尽量不使被提纯的物质损失(不减)。 (3)除去杂质的同时不能引入新的杂质(不增)。 (4)最好能生成被提纯的物质(转化)。 ;2．主要方法： (1)常见的物理方法。;(2)常见的化学方法。;3.常见物质的除杂(括号内为杂质) (1)CO2(CO)：通过灼热的_____________ (2)CO(CO2)：通过足量的___________溶液 (3)H2(水蒸气)：通过___________或NaOH的固体 (4)CuO(Cu)：在空气中(或氧气流中)灼烧混合物 (5)Cu(Fe)：加入足量的__________，过滤 (6)Cu(CuO)：加入足量的___________，过滤 (7)FeSO4(CuSO4)：加入足量的铁粉，过滤;1．除杂试剂的选用：首先必须考虑制备气体的性质，使所选试剂不与主要气体反应，然后依据杂质气体的性质予以确定。 (1)酸雾或酸性气体(如用盐酸制氢气时产生的HCl气体)可用________________________________等碱溶液或饱和碳酸钠溶液除去。 (2)水蒸气可用浓硫酸、无水硫酸铜或碱石灰等除去。 (3)碱性气体可用____溶液除去。;2．除杂装置的选用： (1)除杂试剂为液体时，选用洗气瓶，气体应“____进____出”。 (2)除杂试剂为固体时，选用干燥管(球形或U)，气体是“____进____出”。 (3)需要通过加热与固体试剂发生化学反应除去的气体，常采用硬质玻璃管和酒精灯。 ;3．装置连接顺序的确定规律： (1)除杂和干燥的先后顺序： ①若用洗气装置除杂，一般除杂在前，干燥在后。原因：从溶液中出来的气体肯定混有水蒸气，干燥在后可将水蒸气完全除去。如除去CO中混有的CO2和水蒸气，应将气体先通过___________溶液，再通过_____________。 ②若用加热装置除杂，一般是干燥在前，除杂在后。原因：加热时气体中最好不要混有水蒸气。如除去CO2中混有的CO和水蒸气，应将气体先通过___________，再通过_______________。;(2)除去多种杂质气体的顺序： 一般是酸性较强的气体先除去。如N2中混有HCl、H2O(气)、O2时，应先除去_______，再除去____，最后除去O2(用灼热的铜网)。 (3)检验多种气体的先后顺序：(一般先验水) 有多种气体需要检验时，应尽量避免前步检验对后步检验的干扰。如被检验的气体中含有CO2和水蒸气时，应先通过无水CuSO4检验水蒸气(由白???变成蓝色，说明水存在)，再通过_________________检验CO2。 ;【例1】(2014，衡阳)要除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，所用的试剂或方法正确的是(　　) A．CuO(Fe)——在空气中灼烧 B．NaCl(Na2CO3)——适量稀盐酸 C．Fe(Cu)——足量稀盐酸 D．CO2(CO)——通过足量氢氧化钠溶液;1.(2014，宜宾)下表中，除去物质所含少量杂质的方法和反应类型归类均正确的是(　　);【例2】(2013，青岛)除去下列各物质中少量杂质的方法，不合理的是(　　);[答案]D　解析：利用一氧化碳与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，从而除去二氧化碳中的一氧化碳，A合理；氧气与灼热的铜网反应生成氧化铜，而氮气则不反应，B合理；浓硫酸具有吸水性，可以除去氢气中的水蒸气，C合理；二氧化碳和氯化氢气体都与氢氧化钠溶液反应，D操作除去氯化氢的同时，二氧化碳也参与反应被氢氧化钠溶液吸收，D不合理。 ;2．(2013，南京)除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，所用方法正确的是( B ) A．CaCO3固体(CaO固体)—高温煅烧 B．N2气体(O2气体)—通过灼热的铜网 C．CO气体(CO2气体)—依次通入浓硫酸和足量的氢氧化钠溶液 D．KCl溶液(CaCl2溶液)——滴加碳酸钠溶液至恰好完全反应，过滤 ;1．(2014，大庆)下列除去物质所含杂质的方法不正确的是(括号内为杂质)( D ) A．MnO2(KCl)，加足量水溶解，过滤，洗涤，干燥 B．N2(O2)，将气体缓缓通过灼热的铜网 C．FeSO4溶液(CuSO4)，加过量Fe粉，过滤 D．CO2(HCl)，通过NaOH溶液后用浓硫酸干燥 ;;4．(2013，河北)某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验，并用所得的精盐配制50 g 5%的氯化钠溶液。 实验一：下图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。 ;请回答下列问题： (1)操作③中用玻璃棒搅拌的作用是加速溶解。 (2)操作⑥中的错误是未用玻璃棒引流。 (3)粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作序号)①⑤②③⑥④、称量精