- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【原创】江苏省建陵高级中学高中数学必修三导学案:2.2.1频率分布表
课题:2.2.1 频率分布表
班级: 姓名: 学号: 第 学习小组
【学习目标】
了解频数、频率、全距、组距的概念;
理解数形结合的数学思想和逻辑推理的数学方法.
能正确地编制频率分布表;会用样本频率分布去估计总体分布.
【课前预习】
1.情境:如下样本是随机抽取近年来北京地区7月25日至8月24日的日最高气温:
7月25日
至
8月10日
41.9
37.5
35.7
35.4
37.2
38.1
34.7
33.7
33.3
32.5
34.6
33.0
30.8
31.0
28.6
31.5
28.8
8月8日
至
8月24日
28.6
31.5
28.8
33.2
32.5
30.3
30.2
29.8
33.1
32.8
29.8
25.6
24.7
30.0
30.1
29.5
30.3
问题:怎样通过上表中的数据,分析比较两时间段内的高温()状况?
2.________________________________________________________称为频率分布表.
【课堂研讨】
例1、从某校高一年级的名新生中用系统抽样的方法抽取一个容量为的身高样本,如下(单位:).作出该样本的频率分布表.并估计身高不小于的同学的所占的百分率.
168
165
171
167
170
165
170
152
175
174
165
170
168
169
171
166
164
155
164
158
170
155
166
158
155
160
160
164
156
162
160
170
168
164
174
170
165
179
163
172
180
174
173
159
163
172
167
160
164
169
151
168
158
168
176
155
165
165
169
162
177
158
175
165
169
151
163
166
163
167
178
165
158
170
169
159
155
163
153
155
167
163
164
158
168
167
161
162
167
168
161
165
174
156
167
166
162
161
164
166
例2 下表给出了某校名岁男孩中用随机抽样得出的人的身高(单位):
区间界限
[122,126)
[126,130)
[130,134)
[134,138)
[138,142)
[142,146)
人数
5
8
10
22
33
20
区间界限
[146,150)
[150,154)
[154,158)
人数
11
6
5
(1)列出样本频率分布表;
(2)估计身高小于的人数占总人数的百分比.
【学后反思】
课题:2.2.1 频率分布表检测案
班级: 姓名: 学号: 第 学习小组
【课堂检测】
1.有一个容量为的样本数据,分组后各组的频数如下:
由此估计,不大于的数据约为总体的 ( )
A. B. C. D.
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,那么频率为的范围是______________________.
3.列出情境中近年来北京地区月日至月日的气温的样本频率分布表.
的样本数据,按照从小到大的顺序分为个组,如下表:
组 号
1
2
3
4
5
6
7
8
频 数
10
16
18
15
11
9
并且知道第组的频率是第组频率的两倍,问第组的频率是多少?
【课后巩固】
1..在用样本频率估计总体分布的过程中,下列说法中,正确的是 ( )
A.总体容量越大,估计越精确; B.总体容量越小,估计越精确;
C.样本容量越大,估计越精确; D.样本容量越小,估计越精确.
2.一个容量为的样本数据,数据的分组及各组的频数如下:
则样本在区间上的频率为 ( )
A. B.. C. D.
3.一个容量为的样本,已知某组样本的频率为,那么该组样本的频数为____.
4.一个容量为的样本,分成若干组,已知某数的频数和频率分别为和,
则___________.
5.已知样本那么这组数据落在
~内的频率为____________.
6.某电子元件厂生产一批同型号的电子元件,今从中随机地抽取个测得其电阻值(单位:)如下:
试作出频率分布表.
您可能关注的文档
- 【南方新课堂 金牌学案】2016-2017学年高中英语人教版选修六单元过关检测Unit 5 The power of nature.doc
- 【南方新课堂 金牌学案】2016-2017学年高中英语人教版选修六课时训练:Unit 1.2Section Ⅱ Grammar.doc
- 【南方新课堂 金牌学案】2016-2017学年高中英语人教版选修六课时训练:Unit 1.3Section Ⅲ Learning about Language & Using Language.doc
- 【南方新课堂 金牌学案】2016-2017学年高中英语人教版选修六课时训练:Unit 2.2Section Ⅱ Grammar.doc
- 【南方新课堂 金牌学案】2016-2017学年高中英语人教版选修六课时训练:Unit 2.3Section Ⅲ Learning about Language & Using Language.doc
- 【南方新课堂 金牌学案】2016-2017学年高中英语人教版选修六课时训练:Unit 3.2Section Ⅱ Grammar.doc
- 【南方新课堂 金牌学案】2016-2017学年高中英语人教版选修六课时训练:Unit 3.3Section Ⅲ Learning about Language & Using Language.doc
- 【南方新课堂 金牌学案】2016-2017学年高中英语人教版选修六课时训练:Unit 4.2Section Ⅱ Grammar.doc
- 【南方新课堂 金牌学案】2016-2017学年高中英语人教版选修六课时训练:Unit 4.3Section Ⅲ Learning about Language & Using Language.doc
- 【南方新课堂 金牌学案】2016-2017学年高中英语人教版选修六课时训练:Unit 5.2Section Ⅱ Grammar.doc
- 2025年网络文学平台版权运营模式创新与版权保护体系构建.docx
- 数字藏品市场运营策略洞察:2025年市场风险与应对策略分析.docx
- 全球新能源汽车产业政策法规与市场前景白皮书.docx
- 工业互联网平台安全标准制定:安全防护与合规性监管策略.docx
- 剧本杀剧本创作审核标准2025年优化与行业自律.docx
- 2025年新能源电动巡逻车在城市安防中的应用对城市环境的影响分析.docx
- 全渠道零售案例精选:2025年行业创新实践报告.docx
- 2025年网约车司乘纠纷处理机制优化与行业可持续发展报告.docx
- 2025年宠物烘焙食品市场法规政策解读:合规经营与风险规避.docx
- 2025年宠物行业数据安全监管政策影响分析报告.docx
文档评论(0)