高一政治上册课时整合训练21.docVIP

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高一政治上册课时整合训练21.doc

第一框 揭开货币的神秘面纱 一、选择题 1.2016年“五一”小长假期间,小孙将自己在西藏旅游时拍下的精彩山川美景及风土人情照片,复制成光碟出售给旅游杂志社,获得不菲收益。这些照片之所以能够出售,是因为它们(  ) ①是用于交换的劳动产品 ②既有使用价值,也有价值  ③具有独特的使用价值 ④能给人以美好的精神享受                 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 某经济学家指出:“物美”是保名牌创名牌的一个必要条件,技术质量是企业的灵魂和生命,商品质量好,才有竞争力。“价廉”是保名牌创名牌的另一个必要条件,因为成本与价格低廉,是市场经济中企业的重要生命线。回答2~3题。 2.对上述说法理解正确的是 (  ) ①“物美”就是指商品的价值要大②“物美”就是质量要好 ③“价廉”就是价格要便宜④“价廉”要求减少劳动消耗 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.人们选购商品的标准是“物美价廉”,这个标准说明了 (  ) ①“物美”是使用价值的标准②“价廉”是价值的标准 ③商品是使用价值和价值的统一体④商品的两个属性既相互区别又相互联系 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 4.货币本身没有铜臭,一方面它代表已经卖掉的商品,另一方面代表可以买到的商品。这表明(  ) ①货币的本质是一般等价物 ②货币是社会财富的代表 ③货币具有流通手段的职能 ④货币和商品同时产生,相互依存 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.历史上,货币出现以前,黄金与其他普通的商品没有区别;货币出现以后,人们把货币看得很神秘,并把作为货币的黄金看成是财富的象征。这是因为(  ) A.货币是商品交换发展的产物B.货币是商品,有价值 C.货币都是由黄金制造的D.货币的本质是一般等价物 6.2016年暑期,刚领到4 000元工资的青年教师小王在商场看中了一套标价为1 800元的西装,在和卖家讨价还价后最终以1 500元成交。这里涉及的货币职能依次是(  ) A.支付手段、价值尺度、流通手段B.支付手段、流通手段、价值手段 C.价值尺度、流通手段、支付手段D.价值尺度、支付手段、流通手段 7.2015年,全国网上零售额38 773亿元,比上年增长33.3%,电子商务成为消费新亮点。在第三方支付和货到付款两种交易方式完成的电子商务中,货币执行的职能分别是(  ) A.价值尺度 流通手段B.价值尺度 贮藏手段C.支付手段 流通手段D.贮藏手段 支付手段 8.从历史发展的过程看,下列判断正确的是(  ) A.一切商品都能承担价值尺度职能B.只有一般等价物能承担价值尺度职能 C.凡是劳动产品都能承担价值尺度职能D.仅仅金银能承担价值尺度职能 9.“商品—货币”被马克思称为“商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,但一定是商品所有者。这段话表明(  ) A.所有的商品必须表现为一定数量的货币 B.商品生产者关心商品使用价值,如果卖不出去,使用价值就白费了 C.如果商品不能按价值交换,商品生产者就可能亏本,甚至破产 D.只有商品变为货币,才能实现商品的使用价值 10.某同学在作业中有这样一句话:纸币的发行量是由国家决定的,必然与流通中实际需要的货币量相符。这句话(  ) A.是正确的 B.是错误的,错误有1处 C.是错误的,错误有2处 D.是错误的,错误有3处 11.中国人民银行于2015年11月12日起发行2015年版第五套人民币100元纸币。该版纸币发行后,与同面额流通人民币等值流通。这表明(  ) ①人民币是由国家发行并强制使用的 ②国家可任意决定纸币的发行数量  ③每种面值纸币的购买力是国家规定的 ④纸币发行的时间、面值是国家决定的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.经济学家有一个假设:用直升机在一个封闭的“迷你国”上空抛撒现金,使这个“幸运国”中的每个人持有的现金都增加了1倍,结果不是每个人都多得到1倍的商品,而是该国的物价总水平上涨1倍。上述假设告诉我们的《经济生活》道理有(  ) ①纸币发行必须以社会财富为基础 ②纸币的购买力取决于政府的意志  ③国家过多发行纸币可能导致通货膨胀 ④国家过多发行纸币会导致纸币贬值 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 13.专家表示,油价持续暴跌将导致世界整体通货膨胀呈现负增长,世界将迎来通货紧缩。导致上述现象发生的因素可能是(  ) ①美元流通速度下降 ②美元流通速度加快 ③商品和服务价格总额减少 ④商品和服务价格总额增加 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 14.一般而言,解决主权债务危机的最基本和最可靠的途径是促进经济增长。然而,国家用通货膨胀的方式“赖账”,是一种“公认的”隐蔽赖账的方法。国家可以用通货膨胀的方法“赖账”,说明通货

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