高一生物上学期课时跟踪检测6.docVIP

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高一生物上学期课时跟踪检测6.doc

课时跟踪检测(七) DNA是主要的遗传物质 一、选择题 1.一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程。下列有关叙述错误的是(  ) A.最初认为遗传物质是蛋白质,是因为推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息 B.格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出“DNA是遗传物质”的结论 C.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为它将蛋白质与DNA分开进行研究 D.用烟草花叶病毒等进行实验,证明了RNA是该病毒的遗传物质 2.在肺炎双球菌的转化实验中,在培养有R型细菌的1、2、3、4四支试管中,依次加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖,经过培养,结果发现试管内仍然有R型细菌的是(  ) 3.(海南高考)关于T2噬菌体的叙述,正确的是(  ) A.T2噬菌体的核酸和蛋白质中含硫元素 B.T2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中 C.RNA和DNA都是T2噬菌体的遗传物质 D.T2噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖 4.格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验,此实验结果(  ) A.证明了DNA是遗传物质 B.证明了RNA是遗传物质 C.证明了蛋白质是遗传物质 D.没有具体证明哪一种物质是遗传物质 5.在肺炎双球菌的转化实验中,能够证明DNA是遗传物质的最关键的实验步骤是(  ) A.将无毒R型活细菌与有毒S型活细菌混合后培养,发现R型细菌转化为S型细菌 B.将无毒R型活细菌与加热杀死后的S型细菌混合后培养,发现R型细菌转化为S型细菌 C.从加热杀死后的S型细菌中提取DNA、蛋白质和多糖,加入培养R型细菌的培养基中,发现R型细菌转化为S型细菌 D.从S型活细菌中提取DNA、蛋白质和多糖,分别加入培养R型细菌的培养基中,发现只有加入DNA,R型细菌才能转化为S型细菌 6.生物兴趣小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌实验如下图。有关分析不正确的是(  ) A.理论上,b中不应具有放射性 B.b中含放射性的高低,与②过程中搅拌是否充分有关 C.若b中含有放射性,说明与①过程中培养时间的长短有关 D.上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质 二、非选择题 7.1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染细菌过程中的功能,请回答下列有关问题: (1)他们指出“噬菌体在分子生物学中的地位就相当于氢原子在玻尔量子力学模型中的地位。”这句话指出了噬菌体作为实验材料具有__________________的特点。 (2)通过____________________________________的方法分别获得被32P和35S标记的噬菌体,用标记的噬菌体侵染细菌,从而追踪在侵染过程中__________变化。 (3)侵染一段时间后,用搅拌器搅拌,然后离心得到上清液和沉淀物,检测上清液中的放射性,得到如下图所示的实验结果。搅拌的目的是________________,所以搅拌时间少于1 min时,上清液中的放射性__________。实验结果表明当搅拌时间足够长时,上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%,证明__________________。 图中“被侵染的细菌”的存活率曲线基本保持在100%,本组数据的意义是作为对照组,以证明____________,否则细胞外________的含量会增高。 (4)本实验证明在噬菌体复制和遗传过程中____________起着作用。 8.请分析以下实验并回答问题。 有人曾重复做了“肺炎双球菌转化实验”,步骤如下: a.将一部分S型细菌加热杀死; b.制备符合要求的培养基并均匀分为若干组,将相应菌种分别接种到各组培养基上(如下图中文字说明部分); c.将接种后的培养基置于适宜温度下培养一段时间后,观察菌落生长情况,实验结果如下图所示。 本实验可得出的结论是______________________________________________________。 (2)艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中起作用的是DNA。请用DNA酶做试剂,选择适当的材料用具,设计实验方案,验证“促使R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”,并预测实验结果,得出实验结论。 ①实验方案如下。 第一步:从S型细菌中提取出其DNA。同时,制备符合要求的培养基,并将盛有等量培养基的培养装置分别标号A、B、C; 第二步: _________________________________________________________________; 第三步: _________________________________________________________________; 第四步: ______________________

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