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人美版8年级绘画的多元化ppt教学讲稿.ppt

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人美版8年级绘画的多元化ppt教学讲稿.ppt

绘画的多元化 目标: 通过分析古今中外美术作品多元化的现象和对现代艺术的欣赏,了解艺术作品随着时代的发展而发生的巨大变化,欣赏不同艺术流派的现代艺术作品和艺术特点。 重难点: 对艺术多元化的认识。 如何对待艺术的多元化。 19世纪末,西方现代实验艺术出现后,在创作主张和表现手法上发生着强烈的变化。有写实地再现客观对象的绘画,有夸张变形的表现性绘画,有抽象表现性绘画。它们与传统之间以及它们自身之间是有差异的,其影响遍及世界。 作品赏析: 朝元图(永乐宫壁画,局部) 元代 作品用勾线平涂法造型,形象追求平面单纯的美,服饰华美绮丽,富于装饰色彩。 利比亚女先知(壁画) 1508—1512 米开朗基罗(意大利) 作品用明暗法造型,形象写实,立体感强,观之如同在墙壁上开窗,看到栩栩如生的人物一般。 想一想: 从造型、色彩和风格特点三个方面分析比较朝元图和利比亚女先知两幅壁画有什么不同。 同样的风景题材,表现方法有什么不同? 二、为什么绘画可以呈现多元化? 春山游骑图(中国画) 明代 周臣 画家根据有山感受作画,引导观众随着画面布局由近及远地宝蓝阳春羞涩,体会画家游历于山水之间的惬意心情。 作品赏析: 真实再现客观世界的绘画。 应用科学透视法表现乡村小道,真实地描绘出画家在固定视点观察到的景物,使人充分感受天地的开阔和深远。 村道(油画) 1689 霍贝玛 荷兰 星月夜(油画) 1889 凡 高 (荷兰) 画家以充满激情的笔法、夸张的造型和清冽的色彩表现景物,使观者明显感受到画家奔放的内心世界。 想一想: 这三幅作品全部都是以风景为主题,它们在表现方法、风格特点及艺术追求上有哪些显著的不同? 作品赏析: 红色的和谐(油画) 1980 马蒂斯 (法国) 马蒂斯不受客观事物色彩的束缚,将墙和餐桌都化成一种红色,桌布和墙壁的团相同,使二者连成一片,给观者造成一种平面的、和谐的视觉感受。

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