【学考优化指导】2016-2017学年高一数学（人教B版）必修1课后作业2.4函数与方程.docVIP

2.4　函数与方程 1.如图所示的四个函数图象,在区间(-∞,0)内,函数fi(x)(i=1,2,3,4)中有零点的是(　　) 　 　　　　　　 　　　　　　 　　　 A.f1(x) B.f2(x) C.f3(x) D.f4(x) 解析:由函数图象可知,f2(x)在(-∞,0)上与x轴有交点,故f2(x)在(-∞,0)上有零点. 答案:B 2.已知函数f(x)=mx2+8mx+21,当f(x)0时,-7x-1,则实数m的值为(　　) A.1 B.2 C.3 D.4 解析:由题意可知,-1和-7是函数f(x)=mx2+8mx+21的两个零点,因此由根与系数的关系,有=(-1)×(-7)=7, 所以m=3. 答案:C 3.函数f(x)=x3-2x2+3x-6的零点所在的区间是(　　) A.[-2,1] B. C. D. 解析:由于f(-2)0,f(4)0, f(1)0,f0,f0, 所以零点在区间内. 答案:D 4.已知函数f(x)与g(x)满足的关系为f(x)-g(x)=-x-3,根据所给数表,判断f(x)的一个零点所在的区间为(　　) x -1 0 1 2 3 g(x) 0.37 1 2.72 7.39 20.39 A.[-1,0] B.[0,1] C.[1,2] D.[2,3] 答案:C 5.函数f(x)是[-1,1]上的增函数,且f·f0,则方程f(x)=0在[-1,1]内(　　) A.可能有3个实数根 B.可能有2个实数根 C.有唯一的实数根 D.没有实数根 解析:∵f(x)在[-1,1]上是增函数, 且f·f0, ∴f(x)=0在上有唯一实根, ∴f(x)=0在[-1,1]上有唯一实根. 答案:C 6.若方程2ax2-x-1=0在(0,1)内恰有一解,则a的取值范围是(　　) A.a-1 B.a1 C.-1a1 D.0≤a1 解析:令f(x)=2ax2-x-1.当a=0时,不符合题意;当a≠0时,若Δ=0,即a=-,此时x=-2,不符合题意; 若Δ0,即a-,则有f(0)·f(1)=-1×(2a-2)0,所以a1. 答案:B 7.已知函数f(x)=ax2+4x+a有二阶零点,则a的值为　　　　　.? 解析:由题意可知f(x)是二次函数,且Δ=0,即42-4a2=0,得a=±2. 答案:±2 8.设函数f(x)=又g(x)=f(x)-1,则函数g(x)的零点是　　　　　.? 解析:当x≥0时,g(x)=f(x)-1=2x-2,令g(x)=0,得x=1;当x0时,g(x)=x2-4-1=x2-5, 令g(x)=0,得x=±(正值舍去), 则x=-. 所以g(x)的零点为1,-. 答案:1,- 9.二次函数f(x)=ax2+bx+c(x∈R)的部分对应值如下表: x -3 -2 -1 0 1 2 3 4 f(x) 6 0 -4 -6 -6 -4 0 6 则不等式ax2+bx+c0的解集是　　　　　.? 解析:由题表可知f(-2)=f(3)=0,且当x∈(-2,3)时,f(x)0,所以当x∈(-∞,-2)∪(3,+∞)时,ax2+bx+c0. 答案:{x|x-2或x3} 10.若方程x2+(k-2)x+2k-1=0一根大于1,另一根小于1,求k的取值范围. 解:设f(x)=x2+(k-2)x+2k-1. ∵f(x)=0的一根大于1,另一根小于1,且函数图象开口向上, ∴f(1)0,即3k-20.∴k. 11.已知关于x的函数y=(m+6)x2+2(m-1)x+m+1恒有零点. (1)求m的范围; (2)若函数有两个不同零点,且其倒数之和为-4,求m的值. 解:(1)当m+6=0,即m=-6时, 函数为y=-14x-5显然有零点, 当m+6≠0,即m≠-6时, ∵由Δ=4(m-1)2-4(m+6)(m+1) =-36m-20≥0,得m≤-. ∴当m≤-,且m≠-6时,二次函数有零点. 综上,m≤-. (2)设x1,x2是函数的两个零点,则有 x1+x2=-,x1x2=. ∵=-4,即=-4, ∴-=-4,解得m=-3. 当m=-3时,m+6≠0,Δ0符合题意,∴m的值为-3. 12.在一个风雨交加的夜里,从某水库闸房到防洪指挥部的电话线路发生了故障,这是一条10 km长的线路,问如何迅速查出故障所在?如果沿着线路一小段一小段查找,困难很多,每查一个点要爬一次电线杆,10 km长,大约有200多根电线杆.想一想,维修线路的工人师傅怎样工作最合理? 解:可以利用二分法的原理进行查找. 如图所示,他首先从中点C查,用随身带的话机向两端测试时,发现AC段正常,断定故障在BC段,再到BC段中点D查,这次发现BD段正常,可见故障在CD段,再到CD中点E来查. 这样每查一次,就可以把待查的线路长度缩减一半,故经过7次查找,即可将故