【学考优化指导】2016-2017学年高一数学（人教B版）必修1资料链接2.2.3待定系数法.docVIP

2.2.3　待定系数法 教学建议 在使用待定系数法时需要注意: (1)用待定系数法求函数的解析式首先要弄清该函数是什么类型的函数; (2)根据题目所给的条件列出关于待定系数的方程(组),解方程(组)求待定系数; (3)有的题目也可根据方程两边对应系数相等列出关于待定系数的方程(组),解方程(组)求待定系数. 在教学中先要联系学生在初中已学的函数类型,从而建立待定系数法的使用模式,尤其对二次函数的三种表达形式更要深入研究,寻求能得出二次函数解析式的各种类型的条件,还要养成检验的习惯. 备选习题 1.已知二次函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0)满足f(x1)=f(x2),则f(x1+x2)等于(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.- B.- C.c D. 解析:由f(x1)=f(x2),知x=为二次函数图象的对称轴, ∴=-,即x1+x2=-. ∴f(x1+x2)=f=a+b+c=c. 答案:C 2.把抛物线y=-3(x-1)2的图象向上平移k个单位长度,所得抛物线与x轴交于两点A(x1,0)和B(x2,0),如果,则k=　　　　　.? 解析:平移后的抛物线对应的函数解析式为y=-3(x-1)2+k,令y=0,则3(x-1)2=k,即3x2-6x+3-k=0, ∴x1+x2=2,x1x2=. ∴=(x1+x2)2-2x1x2=4-. ∴k=. 答案: 3.如果函数f(x)=(b,c∈N+)满足f(0)=0,f(2)=2,且f(-2)-,求f(x)的解析式. 解:∵由f(0)=0,f(2)=2, 可得 ∴f(x)=. 又由f(-2)-,∴-, 解不等式得b. 又∵b∈N+,∴b=1或b=2. 又2b-c=2,故当b=1时,c=0,不符合题意. 当b=2时,c=2,∴f(x)=(x≠1). 4.已知二次函数f(x)=ax2+bx+c(a,b,c∈R,且a≠0)满足下列条件: ①当x∈R时,f(x)的最小值为0,且f(x-1)=f(-x-1)成立; ②当x∈(0,5)时,x≤f(x)≤2|x-1|+1恒成立. (1)求f(1)的值; (2)求f(x)的解析式. 解:(1)在②中,令x=1,得1≤f(1)≤1,故f(1)=1. (2)由①知二次函数的图象关于直线x=-1对称,且开口向上,顶点坐标为(-1,0), 故设此二次函数的解析式为f(x)=a(x+1)2(a0). ∵f(1)=1,∴1=4a,解得a=. ∴f(x)=(x+1)2,即f(x)=x2+x+. 5.已知定义在[-6,6]上的奇函数f(x),在[0,3]上为一次函数,在[3,6]上为二次函数,且x∈[3,6]时,f(x)≤f(5)=3,f(6)=2,求f(x)的解析式. 解:当x∈[3,6]时,∵f(x)≤f(5)=3, ∴可设f(x)=a(x-5)2+3(a≠0). 又∵f(6)=2,∴f(6)=a(6-5)2+3=2,解得a=-1. ∴f(x)=-(x-5)2+3,x∈[3,6]. ∴f(3)=-(3-5)2+3=-1,即x∈[0,3]和x∈[3,6]时,f(x)的图象均过点(3,-1). ∵x∈[0,3]时,f(x)为一次函数,∴可设f(x)=kx+b(k≠0).∵f(x)在[-6,6]上是奇函数, ∴f(0)=0.∴b=0,即f(x)=kx(k≠0). 将点(3,-1)代入,得-1=3k,∴k=-. ∴f(x)=-x,x∈[0,3]. ∴f(x)= 又∵f(x)为奇函数, ∴x∈[-3,0]时,f(x)=-f(-x)=-x. x∈[-6,-3)时,f(x)=-f(-x)=(-x-5)2-3=(x+5)2-3. ∴f(x)=