八年级下册第八单元生活在依法治国的国家相关复习课件.pptVIP

（八年级下册第八单元复习课） 课标导航 1、知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，树立宪法意识。 2、知道依法治国就是按照宪法和法律的规定管理国家，是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的必然要求，要树立法制观念。 3、理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义，能够自觉守法，维护社会秩序。 4、了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，学会行使自己享有的政治权利。 命题导向 1、本单元内容常以选择题、情景分析题等题型来考查。命题材料多结合一些典型的案例，如被查处的高官等。 2、“宪法是国家的根本大法”、“依法治国的意义”、“社会主义法制的基本要求” 等是本单元的高频考点。 3、“行使监督权的途径及意义” 也是本单元不容忽视的一个考点，在近几年中考中也有出现。 基础知识梳理 1、为什么说宪法是国家的根本大法？ 2、为什么说宪法是最高的行为准则？ 3、宪法的重要性。 4、青少年应怎样树立宪法意识，维护宪法尊严？ 5、依法治国的地位、含义及要求。 6、依法治国的意义 7、社会主义法制。 8、在崇尚法治的时代里，青少年应怎样做知法、守法、护法的公民？ 9、法律监督。 10、我国公民依法享有监督权（批评、建议权）。 1、为什么说宪法是国家的根本大法？ （1）宪法规定国家生活中最根本的问题，在我国法律体系中处于首要地位； （2）宪法具有最高的法律效力。主要体现为：①宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化；②任何法律不得同宪法相抵触。 （3）宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。这是由宪法的最高法律地位和最高法律效力决定的。 2、为什么说宪法是最高的行为准则？ （1）宪法是一切国家机关的最高行为准则；（具体表现：①②③） （2）宪法是一切团体和组织的最高行为准则； （3）宪法是全体公民的最高行为准则。 3、宪法的重要性。 （1）宪法是国家的根本大法； （2）宪法是最高的行为准则； （3）宪法在我国法律体系中处于首要地位，是治国安邦的总章程； （4）宪法的尊严和权威关系到国家的命运、社会的稳定和人民的根本利益。 4、青少年应怎样树立宪法意识，维护宪法尊严？ （1）认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容；（2）增强遵守宪法、维护宪法的意识，树立宪法观念； （3）在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯； （4）以各种形式向群众宣传宪法，并同违法宪法的行为作斗争，时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严。 （1）地位：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 （2）含义：是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行。 （3）要求：国家公职人员必须依法行政，公民要严格遵守法律。 5、依法治国的地位、含义及要求。 6、依法治国的意义 （1）是进一步发展社会主义民主政治的基本要求； （2）是发展社会主义市场经济的客观需要； （3）是建设中国特色社会主义文化的重要条件； （4）是实现国家长治久安的重要保障。 7、社会主义法制。 （1）基本要求：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。 （2）地位（重要性）：①有法可依是建立和健全社会主义法制的前提和先决条件； ②有法必依是健全社会主义法制的中心环节；③执法必严是健全社会主义法制的重要条件；④违法必究是健全社会主义法制的重要保障。 8、在崇尚法治的时代里，青少年应怎样做知法、守法、护法的公民？ ①认真学法，对法律提倡做的事情积极去做，法律规定做的事情一定去做，法律不允许做的事情坚决不做；②增强守法意识，树立法制观念，为依法治国、建设社会主义法治国家做贡献。 （2）意义： （3）怎样正确行使监督权： ①有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员严格依法办事，防止违法乱纪现象；②有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。③有利于贯彻依法治国的基本方略，推动社会的民主与法制建设。④有利于促进社会的和谐稳定。 ①要在法律允许的范围内正确行使建议权、监督权；②行使批评和建议权应当实事求是，以事实为依据，投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。③行使建议权、监督权的方式要合法，不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。 典型考例：（选择题） 1、2010年3月14日，出席十一届全国人大 三次会议的2900名代表表决通过了关于修改选举法的决定。《选举法》修改的核心内容是实行城乡按相同人口比例选举人大代表，农村居民和城市居民迎来“同票同权”的新时代。修改《选举法》，实行“同票同权” （ ） ①体现了公民在法律面前一律平等 ②是实施依法治国基本方略的体现 ③有利于保障人民当家作主的权利 ④说明