高二地理上学期课时综合测试题20.docVIP

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高二地理上学期课时综合测试题20.doc

第一章 一、单项选择题 下图为“某区域示意图”,回答1~2题。 1.图示区域中,区域界线划分的主要依据及其属性是(  ) A.河流、明确的 B.湖泊、模糊的 C.交通线、模糊的 D.山脉、明确的 【答案】 D 【解析】 县界属于行政区边界,显然界线是明确的。图示区域界线位于两水系之间的分水岭处,故山脉是该区域县界划分的依据。 2.根据图示信息分析,该区域最适宜发展的是(  ) A.化学工业 B.建材工业 C.电子工业 D.纺织工业 【答案】 C 【解析】 图示区域交通快捷,环境优美,且靠近高等院校,故适宜发展电子工业。 (2015·宁波高二质检)下面两图分别为“秦汉时期和明清时期黄土高原土地利用图”。读图完成3~4题。 3.与秦汉时期相比,明清时期黄土高原土地利用的变化及其主要原因组合合理的是(  ) A.草地减少—过度开垦 B.耕地增加—草地退化 C.荒漠扩大—水土流失 D.森林减少—矿山开采 【答案】 A 【解析】 由图可知,与秦汉时期相比,明清时期耕地面积增大,草地面积减小,说明该时期过度开垦导致草地减少。 4.与秦汉时期相比,明清时期黄土高原土地利用的变化对图中大河下游地区自然环境的影响叙述正确的是(  ) ①河流含沙量增大 ②河口海岸线后退 ③径流季节变化减小 ④通航能力下降 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【答案】 C 【解析】 过度开垦导致草地减少、水土流失加剧,从而使河流含沙量增大,河床抬高,通航能力下降;由于含沙量增大,河口海岸线向海洋扩张;由于缺乏植被覆盖,涵养水源的能力下降,径流季节变化增大。 读“我国三大经济圈位置示意图”,完成5~6题。 5.我国三大经济圈发展的共同区位优势条件是(  ) A.矿产资源丰富 B.劳动力成本低 C.淡水资源充足 D.交通运输便捷 6.与长三角相比,促进珠三角经济发展的主要优势条件是(  ) A.经济腹地更广 B.科技实力更强 C.产业基础更好 D.改革开放更早 【答案】 5.D 6.D 【解析】 三大经济区发展的共同区位优势条件是交通运输便捷。与长三角相比,促进珠三角经济发展的主要优势条件是改革开放更早。 二、综合题 7.案例分析——比较区域差异的基本方法。 案例材料:30°N附近三个三角洲位置示意图。 比较目的:比较区域差异的目的在于找出区域典型要素,理解主要特征,探求因地制宜发展区域经济的措施。 分析方法:区域地理学习最常见的方法是比较法。比较区域差异可以从自然环境和人类活动两方面进行。自然要素包括地形、地貌、气候、水文、土壤、生物等,人为要素有经济、社会、文化等方面,但对区域的比较不要面面俱到,而要找出最明显的具有代表性的要素。 问题探究: (1)甲、乙、丙三个三角洲,在位置上的共同之处是______________________,在形成原因上的共同之处是______________________,在人地比例上的相似之处是______________________。 (2)乙、丙两三角洲与甲三角洲的距离相对较近的是________,判断理由是___________________________________________________________________________。 (3)甲、乙、丙三个三角洲均是其所在国家重要的农业区,试列表分析说明它们发展农业生产的共同优势条件和主要不同特点。 【答案】 (1)都位于大河入海口 都是流水沉积作用形成的 都是地狭人稠的地区 (2)乙 乙与甲三角洲的经度间隔约是90°,而丙与甲三角洲的经度间隔约是120° (3) 甲 乙 丙 共同优势 地势低平,土壤肥沃;地处亚热带地区,水热条件较好;有灌溉水源;人口稠密、劳动力充足;沿海地区交通便利 主要不 同特点 以生产长绒棉闻名;光照条件好;由于降水集中在冬季,所以夏季需引水灌溉 以种植水稻、棉花、油菜为主;劳动集约化程度高,单产高 以种植水稻和亚热带水果为主;资金充足、技术水平、集约化和机械化程度高 【解析】 甲、乙、丙分别是尼罗河三角洲、长江三角洲、密西西比河三角洲。其发展农业生产条件相同点应从光、热、水、土等自然条件和人口、交通、市场等社会经济方面比较,不同点从作物种类;发展水平等方面进行比较。 一、单项选择题 荔枝原产于我国亚热带地区,喜温暖湿润环境,冬季不耐低温霜冻。下图为广东省荔枝生产适宜区(Ⅲ)、次适宜区(Ⅱ)、不适宜区(Ⅰ)区划图,读图回答1~2题。 1.划分荔枝生产适宜区的主要指标是(  ) A.气候 B.土壤 C.市场 D.水源 【答案】 A 【解析】 依据材料可知,荔枝生产主要受气候条件影响,则划分荔枝生产适宜区的主要指标是气候。 2.Ⅰ区被划为荔枝生产不适宜区的主要原因是(  ) A.光照弱

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