【成才之路】高中数学人教版选修2-1课件：1.1.3.pptVIP

四种命题的真假关系 (1)在原命题的逆命题、否命题、逆否命题中，一定与原命题真假性相同的是________． (2)两个命题互为逆命题或互为否命题时，它们的真假性________． (3)一般地，四种命题的真假性有且仅有下面四种情况： [答案]　D [解析]　互为逆否的两个命题为等价命题． [答案]　D [解析]　一个命题的逆否命题，要将原命题的条件、结论都加以否定，并且加以互换位置，故选D. [答案]　A [解析]　命题“若x2＝4，则x＝2”的否命题是“若x2≠4，则x≠2”是真命题． [答案]　已知不共线向量e1、e2，若λ，μ不全为0，则λe1＋μe2≠0　真 [解析]　互为逆否的命题为等价命题，同真同假． [解析]　设p为“若A，则B”，那么q为“若?A，则?B”，r为“若?B，则?A”．由于q和r的条件和结论互换，故q和r互为逆命题． [答案]　A [规律总结]　1.命题的四种形式中，哪个是原命题是相对的，不是绝对的； 2．研究命题及其关系时，首先要将命题写成“若p，则q”形式，再依据相关概念作出判断． [答案]　A [解析]　(1)因为原命题“若a＋b≥2，则a、b中至少有一个不小于1”的逆否命题为“若a、b都小于1，则a＋b2”，显然为真，所以原命题为真；原命题“若a＋b≥2，则a、b中至少有一个不小于1”的逆命题为“若a、b中至少有一个不小于1，则a＋b≥2”，是假命题，反例为a＝1.2，b＝0.3，故选A. 证明如下： 若a＋b0，则a－b，b－a， 又∵f(x)在(－∞，＋∞)上是增函数， ∴f(a)f(－b)，f(b)f(－a)． ∴f(a)＋f(b)f(－a)＋f(－b)， 即逆否命题为真命题． ∴原命题为真命题． [规律总结]　我们在直接证明某一个命题为真命题有困难时，可以通过证明它的逆否命题为真命题，来间接地证明原命题为真命题． [错解1]　否命题：若x2＋y2≠0，则x≠0且y≠0. [辨析]　且的否定为或，x＝0且y＝0的否定为x≠0或y≠0. [错解2]　原命题为真，所以否命题为假． [辨析]　原命题与否命题的真假没有关系． [正解]　否命题是“若x2＋y2≠0，则x≠0或y≠0”，是真命题． 第一章　1.1　1.1.3 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 选修2-1 第一章　常用逻辑用语 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 选修2-1 成才之路 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教A版 · 选修2-1 常用逻辑用语 第一章 1.1　命题及其关系 第一章 1.1.3　四种命题间的相互关系 课堂典例讲练 2 课 时 作 业 3 课前自主预习 1 课前自主预习 逆否命题 没有关系 假 ________ 假 ______ 假 真 ______ ______ ______ 假 ______ 真 ______ ______ 真 真 逆否命题 否命题 逆命题 原命题 真 真 假 真 假 真 假 假 课堂典例讲练 四种命题间的相互关系 正难则反，等价转化思想 * * 第一章　1.1　1.1.3 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 选修2-1 第一章　常用逻辑用语 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 选修2-1