高二数学上学期模块综合测评试题9.docVIP

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高二数学上学期模块综合测评试题9.doc

更上一层楼 基础·巩固 1下列命题正确的是( ) A.所有的直角三角形都相似 B.所有的等腰三角形都相似 C.所有的等腰直角三角形都相似 D.所有的有一个角为30°的等腰三角形都相似 思路解析:此题容易混淆的是D,D中所有的有一个角是30°的等腰三角形,若一个是顶角为30°,而另一个是底角为30°,那么这两个等腰三角形不相似,即条件中30°角的位置不明确. 答案:C2如图14-9,已知△ABC∽△ADE,且∠ADE=∠B,则下列比例式中正确的是( ) 图14-9 A. B. C. D. 思路解析:本题的关键是找准对应边,∠ADE=∠B,那么∠ADE的对边AE与∠B的对边AC是对应边,DE与BC是对应边,所以D正确. 答案:D3如图14-10,在ABCD中,F是BC边上的点,延长DF与AB的延长线相交于G,则相似三角形有…( ) 图14-10 A.3对B.4对C.5对D.6对 思路解析:若包括全等三角形在内,有6对相似三角形,其中上、下看:△GBF∽△GAD,△EFC∽△EDA;左、右看:△GFB∽△DFC,△GAE∽△DCE,△GAD∽△DFC.又因为DC∥AG,所以△ABC≌△CDA,于是共有6对三角形相似. 答案:D4如图14-11,ABCD是矩形,∠BEF=90°,①、②、③、④这四个三角形能相似的是( ) 图14-11 A.①与②B.①与③C.②与③D.②与④ 思路解析:∵∠BEC=90°,∴∠1与∠2互余.又∠3与∠2互余,∴∠1=∠3且有直角相等.∴图①与图③相似. 答案:B5如图14-12,已知CD是Rt△ABC的斜边AB上的高线,求证:CD·AC=BC·AD. 图14-12 思路分析:分别在三个直角三角形Rt△ABC、Rt△ADC、Rt△BDC中运用射影定理,有CD2=BD·AD,BC2=BD·AB,AC2=AD·AB.将第一个式子和第三个式子相乘,就有CD2·AC2=BD·AB·AD2,将BD·AB换成BC2,然后两边开方即得. 证明:∵CD是Rt△ABC的斜边AB上的高线, ∴CD2=BD·AD,BC2=BD·AB,AC2=AD·AB. ∴CD2·AC2=BD·AB·AD2,CD·AC=BC·AD. ∴CD2·AC2=BC2·AD2.∴CD·AC=BC·AD.6如图14-13,在Rt△ABC中,∠C=90°,CD是AB上的高.已知BD=4,AB=29,试求出图中其他未知线段的长. 图14-13 思路分析:本题应利用直角三角形的射影定理进行计算,根据条件直接计算可得结论. 解 由已知,BD=4,AB=29,BC2=BD·AB, ∴BC=∴AD=AB-BD=29-4=25. ∵AC2=AD·AB,∴AC=. ∵CD2=AD·BD,∴CD=.综合·应用 7如图14-14,已知BC2=BD·AB,能否推出CD⊥AB?如果认为不能推出,那么试加一个条件,并推出CD⊥AB. 图14-14 思路分析:根据已知条件,只能得到△BCD和△BAC相似,但不能断定CD⊥AB.必须再附加其他条件. 解:根据已知条件,不能推出CD⊥AB.可以添加条件∠BCA是直角.8暑假里,方程帮母亲到鱼店去买鱼,鱼店里有一种“竹夹鱼”,个个都长得非常相似,现有两种大小不同的“竹夹鱼”,价钱也不同,如图14-15所示,鱼长10 cm的每条10元;鱼长13 cm的每条15元.方程不知道买哪种更好些,你看怎么办? 图14-15 思路分析:由相似形可知,两个相似图形的大小的比等于相似比,两个相似图形的面积的比是相似比的平方,而体积的比则应是相似比的立方.此题是判断两种鱼的体积之比,再看价格之比,决定买哪种鱼好. 解:设两条相似的鱼A、B的长分别为10 cm和13 cm,即B与A的长度之比为,则体积之比为=2.197;又B与A的价格之比为,这里B种鱼的体积是A种鱼的体积的2.197倍,而价格只是1.5倍,显然,买B种鱼比买A种鱼更划算.

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