【新步步高】高二数学人教B版选修2-1课件：1.2.2“非”(否定).pptVIP

§1.2 基本逻辑联结词 1.2.2　“非”(否定) Contents Page 明目标知重点 填要点 记疑点 探要点 究所然 内容 索引 01 02 03 当堂测 查疑缺 04 1.理解逻辑联结词“非”的含义，能写出简单命题的“綈p”命题.2.了解逻辑联结词“或”“且”“非”的初步应用. 3.通过探究数学中一些实例，归纳总结出含有一个量词的命题与它们的否定在形式上的变化规律.4.通过例题和习题的练习，能够根据含有一个量词的命题与它们的否定在形式上的变化规律，正确地对含有一个量词的命题进行否定. 明目标、知重点 1.命题的否定 一般地，对命题p ，就得到一个新命题，记作綈p，读作“ ”或“ ”. 2.命题綈p的真假： 若p是真命题，则綈p必是 ；若p是假命题，则綈p必是 . 填要点·记疑点 加以否定 非p p的否定 假命题 真命题 3.存在性命题的否定： 存在性命题p：∃x∈A，p(x0)， 它的否定綈p： . 4.全称命题的否定： 全称命题q：∀x∈A，q(x)， 它的否定綈q： . 5.全称命题的否定是 命题. 存在性命题的否定是 命题. ∀x∈A，綈p(x) ∃x0∈A，綈q(x0) 存在性 全称 探要点·究所然 思考1　观察下列两组命题，看它们之间有什么关系？ (1)p：5是25的算术平方根；q：5不是25的算术平方根. (2)p：y＝tan x是偶函数；q：y＝tan x不是偶函数. 答　两组命题中，命题q都是命题p的否定. 探究点一　綈p命题 小结　一般地，对一个命题p全盘否定，就得到一个新命题，记作綈p，读作“非p”或“p的否定”. 思考2　逻辑联结词“非”的含义是什么？ 答　“非”与日常用语中的“非”含义一致，表示“否定”“不是”“问题的反面”等；也可以从集合的角度理解“非”：若命题p对应集合A，则綈p对应集合A在全集U中的补集∁UA. 小结　若p是真命题，则綈p必是假命题； 若p是假命题，则綈p必是真命题. 例1　写出下列各命题的否定.并判断其真假： (1)p：y＝tan x是奇函数； 解　綈p：y＝tan x不是奇函数；(假) (3)r：抛物线y＝(x－1)2的顶点是(1,0). 解　綈r：抛物线y＝(x－1)2的顶点不是(1,0).(假) 反思与感悟　綈p是对命题p的全盘否定，对一些词语的正确否定是写綈p的关键，如“都”的否定是“不都”，“至多两个”的反面是“至少三个”、“p∧q”的否定是“綈p∨綈q”等. 跟踪训练1　写出下列命题的否定形式. (1)面积相等的三角形都是全等三角形； 解　面积相等的三角形不都是全等三角形. (2)若m2＋n2＝0，则实数m、n全为零； 解　若m2＋n2＝0，则实数m、n不全为零. (3)若xy＝0，则x＝0或y＝0. 解　若xy＝0，则x≠0且y≠0. 思考　你能写出下列存在性命题的否定吗？ (1)有些实数的绝对值是正数； 答　所有实数的绝对值都不是正数； 探究点二　存在性命题的否定 (2)某些平行四边形是菱形； 答　所有平行四边形都不是菱形； (3)∃x0∈R，x ＋10. 这些命题和它们的否定在形式上有什么变化？ 答　∀x∈R，x2＋1≥0. 小结　存在性命题p：∃x0∈A，p(x0)， 它的否定綈p：∀x∈A，綈p(x). 存在性命题的否定是全称命题. 例2　写出下列存在性命题的否定，并判断其否定的真假： (1)∃x∈R，x2＋2x＋3≤0； 解　命题的否定：∀x∈R，x2＋2x＋30， ∵∀x∈R，x2＋2x＋3＝(x＋1)2＋2≥20恒成立，因此命题的否定为真命题. (2)至少有一个实数x，使x3＋1＝0； 解　命题的否定：“∀x∈R，x3＋1≠0”， ∵x＝－1时，x3＋1＝0，因此命题的否定为假命题. 反思与感悟　存在性命题的否定是全称命题，写命题的否定时要分别改变其中的量词和判断词. 跟踪训练2　写出下列存在性命题的否定. (1)p：∃x01，使x －2x0－3＝0； 解　綈p：∀x1，x2－2x－3≠0； (2)p：若an＝－2n＋10，则∃n∈N，使Sn0； 解　綈p：若an＝－2n＋10，则对∀n∈N，有Sn≥0； (3)p：a，b是异面直线，∃A∈a，B∈b，使AB⊥a，AB⊥b. 解　綈p：a，b是异面直线，则∀A∈a，B∈b，有AB不与a垂直或不与b垂直. 思考1　我们学习过逻辑联结词“非”.对给定的命题p，如何得到命题p的否定(或綈p)，它们的真假性之间有何联系？ 答　对命题p加以否定，可得到命题綈p，命题p和綈p的真假性相反. 探究点三　全称命题的否定 思考2　你能尝试写出下面含有一个量词的命题的否定吗？ (1)所有矩形都是平行四边形； (2)每一个素数都是奇数；