【苏教版】数学《优化方案》必修4课件：第2章2.2.3.pptVIP

知能优化训练 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 优化方案系列丛书 第2章　平面向量 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 2．2.3　向量的数乘 学习目标 掌握向量数乘运算，理解其几何意义；理解向量共线定理并能熟练应用. 课堂互动讲练 课前自主学案 知能优化训练 2.2.3　向量的数乘 课前自主学案 温故夯基 1．若非零向量a、b互为相反向量，则下列说法中错误的是___. ①a∥b　②a≠b　③|a|≠|b|　④b＝－a 2．若a与b为非零向量，且|a＋b|＝|a|＋|b|，则下列说法中正确的是___. ①a∥b，且a与b方向相同 ③ ① 东北方向． 知新益能 1．向量的数乘 (1)实数与向量的积：一般地，实数λ和向量a的积是__________，记作____，它的长度和方向规定如下： ①|λa|＝__________ ②当λ0时，λa与a方向_____；当λ0时，λa与a方向_____；当λ＝0时，λa＝___，实数λ与向量a相乘，叫做向量的数乘． 一个向量 λa |λ||a|. 相同 相反 0 (2)数乘运算的运算律 设λ，μ为任意实数，a，b为任意向量，则 ①λ(μ a)＝(λμ)a， ②第一分配律：(λ＋μ)a＝λa＋μ a， ③第二分配律：λ(a＋b)＝λa＋λb. 2．向量共线定理 一般地，对于两个向量a(a≠0)，b. (