黄河教案2.docVIP

【课型】新授课 【课标要求】 运用地图和资料，说出黄河的忧患以及对社会经济发展的影响。 【教学目标】 1、举例说明黄河不同河段所采取的治理措施。 （重点） 2、运用资料说出如何对黄河水能、水资源进行科学的开发。培养学生树立可持续发展的观念，增进学生对母亲河的热爱之情教师：多媒体学生：上游梯级开发。修水库、建立水利枢纽工程。中游陡坡植树造林、缓坡修梯田，沟壑打坝淤地等。关键是做好水土保持工作。下游加固大堤，修建分洪、蓄洪工程。“想一想”: 这节课你学到了什么？一起来分享一下。 学生总结并回答本节课 所学知识。 培养学生梳理知识的能力，强化记忆。 板书设计： 【当堂达标】 1、流经我国地势三级阶梯的河流是 （ ） A.黄河 B.珠江 C.雅鲁藏布江 D.塔里木河 2、黄河的泥沙来源，主要是 （ ） A.青藏高原 B.内蒙古高原 C.黄土高原 D.华北平原 4、阅读课本P45页、P46页教材和P45页的图2.20，完成下列问题 (1)黄河发源于___________，呈巨大的___字型，注入___海，全长_______千米，是中国第二长河。 (2)黄河流经省---------区 (3)看下图填充①是 河，② 河，在图中用红笔标出黄河上、中、下游的分界点河口、孟津。 (4)黄河流经的主要地形区A ,B ,C ,D 。 【课下探究】 如果你想了解黄河更多资讯，详情可阅读《黄河儿女》类报刊杂志或登陆黄河网等，有兴趣的同学课后可以小论文或演讲稿、手抄报等适合自己的形式完成《我说黄河》。 【教学反思】 本节课在教学时紧紧围绕教学目标学习，学生学习积极性高，参与度高，学习效果好。以学生为中心，强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构，充分发挥学生学习的自主性。 本节课的内容与我们日常生活联系密切，因此是进行国情教育和实践活动课的最佳内容。 固堤分流 疏通河道 保持水土 种草植树 农业灌溉 建水电站 黄 河 “地上河” 泥沙多 水能资源丰富 5464千米 巴颜喀拉山 河口 旧孟津 渤海 上游 中游 下游 用 治 防