山东省2010年优质课评选七年级历史下册_第15课明朝君权的加强教学讲稿_人教新课标版.pptVIP

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以史为镜可以知古今 ; 故 宫; 明 长 城(八达岭);天 坛;明 十 三 陵;军 机 处 (清);朱 元 璋;郑 和;康熙 乾隆;慈禧太后;明永乐大典;明清 四大名著;;乾 清 宫;乾清宫;第三单元 (明清时期) 统一多民族国家的巩固和社会的危机 ;第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机;朱元璋,男,汉族 别名:朱重八、朱国瑞。 学历:无文凭,曾自学 出身:(至少三代)贫农 生卒:1328-1398 社会关系:父亲——朱五四 农民 母亲——陈氏 农民 主要工作经历: 1328年—1344年 放牛 1344年—1347年 做和尚,主要工作是出去讨饭 1347年—1352年 做和尚,主要工作是撞钟 1352年—1368年 造反 1368年—1398年 主要工作是做皇帝;;明朝君权的加强;中书省:丞相;皇帝;按察司街 高都司巷;1、废行省,设三司;锦衣卫岗位职责;锦衣卫;1、废行省,设三司;;明朝科举考试说明;明朝科举简表;八股之害等于焚书,;1、废行省,设三司;明成祖朱棣 年号:永乐;1、迁都北京;;1、迁都北京;煞费苦心的朱元璋;;我眼中的朱元璋……;;考考你;1.1368年,______建立明朝,他就是明太祖。定都在______。1421年_______将都城迁都到_______,目的是____________________。 2.明朝科举考试命题范围________,答卷文体被称为________。 3.为加强君权,明太祖设立特务机构________,明成祖设立________。 _____________________的设立是明朝君主专制高度强化的表现。

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