【课时讲练通】人教A版高中数学选修2-2课件：2.3 数学归纳法（情境互动课型）.pptVIP

2.3 数学归纳法 我是一毛 我是二毛 我是三毛 我是谁？ 我不是四毛！我是小明！ 猜：四毛！ 1.了解数学归纳法的原理. 2.能用数学归纳法证明一些简单的数学命题. （重点、难点） 探究点 数学归纳法的原理与定义 问题1:口袋中有4个吃的东西，如何证明它们都是糖？ 把研究对象一一都考察到，而推出结论的归纳法. 完全归纳法 （1）求出数列前4项,你能得到什么猜想？ （2）你的猜想一定是正确的吗？ 猜想数列的通项公式为： 解: 不完全归纳法 从一类对象中的部分对 象都具有某种性质推出 这类对象全体都具有这 种性质的归纳推理方法 验证: 逐一验证，不可能！！！ 能否通过有限个步骤的推理，证明n取所有正整数都成立？ 数学归纳法与多米诺骨牌有怎样的相似之处呢？ 多米诺骨牌 数学归纳法的第一步：先证明n取第一个值时命题成立. 相当于多米诺骨牌开始倒的第一张. 数学归纳法的第二步：假设当n=k时命题成立， 并证明当n=k+1时命题也成立. 相当于多米诺骨牌第k张倒后第k+1张是否也会跟着倒. 1.第几块骨牌，数列第几项都是与正整数有关的问题. 2.共同点是任意前一个的情况都可以推出后一个的情况. 多米诺骨牌与我们要解决的问题2有相似性吗？相似性体现在哪些方面呢？ 上述2，事实上给出了一个递推关系，换言之就是假设第k块倒下，则相邻的第k+1块也倒下. 你能类比多米诺骨牌