成都市东湖中学八上数学勾股定理的应用介绍(第3课时)-- -最短路线问题.pptVIP

勾股定理的应用 -------- 立体图形 中最短路程问题 B A 蚂蚁怎么走最近? 在一个圆柱石凳上，若小明在吃东西时留下了一点食物在B处，恰好一只在A处的蚂蚁捕捉到这一信息，于是它想从圆柱侧面从A 处爬向B处，你们想一想，蚂蚁怎么走最近？ C B A 拿出你做的圆柱 以小组为单位,研究蚂蚁爬行的最短路线 （从A到B） 在你的圆柱上画出来 并思考如何计算？ C 蚂蚁A→B的路线 B A A’ d A B A’ A B B A O 理由是什么呢? A B C A B 展开侧面之后成长方形 利用 C 如何计算AB的长？ 沿AC剪开，摊开 两点之间线段最短 即 线段AB的长就是蚂蚁爬行的最短路程 算一算 A A B A’ B A A’ r O h 怎样计算AB？ 在Rt△AA’B中，利用勾股定理可得， 侧面展开图 其中AA’是圆柱体的高,A’B是底面圆周长的一半(πr) 若已知圆柱体高为12cm，底面半径为3cm，π取3，则: B A A’ 3 O 12 侧面展开图 12 3π A A’ B 你学会了吗? . B c 4 O A A B C D D 有一圆形油罐底面圆的周长为24m，高为6m，一只蚂蚁从距底面1m的A处爬行到对角B处 吃食物，它爬行的最短路线长为多少？ A B 解：AC = 6 – 1 = 5 ， BC = 24 × = 12， 由勾股定理得 AB2= AC2+ BC2=169, ∴AB=13(m) . 2 1 B A C 解题思路 1、 展 ------- 2、 找 -------- 3、 连-------- 4、 算-------- 5、 答 （立体 平面） 起点， 终点 路线 利用勾股定理 （5步走） 有一圆柱形油罐，底面周长是12米，高是5米，现从油罐底部A点环绕油罐建梯子，正好到点A的正上方点B，问梯子最短需多少米？ A B 练习1： 分 析： A Ｂ 5米 12米 13米 变一变 长方体中的最值问题例、如图是一块长，宽，高分别是6cm，4cm和3cm的长方体木块一只蚂蚁要从长方体木块的一个顶点A处，沿着长方体的表面到长方体上和A相对的顶点B处吃食物，那么它需要爬行的最短路径的长是（　　） 第一种情况：把我们所看到的前面和上面组成一个平面， 则这个长方形的长和宽分别是9和4， 则所走的最短线段是 = 第二种情况：把我们看到的左面与上面组成一个长方形， 则这个长方形的长和宽分别是7和6， 所以走的最短线段是 ； = 第三种情况：把我们所看到的前面和右面组成一个长方形， 则这个长方形的长和宽分别是10和3， 所以走的最短线段是 = 三种情况比较而言，第二种情况最短 答案： 例、如图，长方体的长为15 cm，宽为 10 cm，高为20 cm，点B离点C 5 cm,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点 A爬到点B，需要爬行的最短距离是多少？ ? 10 20 B A C 15 5 长方体中的最值问题（续） 10 20 B 5 B 5 10 20 A C E F E 10 20 A C F A E C B 20 15 10 5 如图，一只蚂蚁从实心长方体的顶点A出发，沿长方体的表面爬到对角顶点C1处（三条棱长如图所示），问怎样走路线最短？最短路线长为多少？ A B A1 B1 D C D1 C1 2 1 4 分析: 根据题意分析蚂蚁爬行的路线有三种情况(如图①②③ ),由勾股定理可求得图1中AC1爬行的路线最短. A B D C D1 C1 ① 4 2 1 AC1 =√42+32 =√25 ; ② A B B1 C A1 C1 4 1 2 AC1 =√62+12 =√37 ; A B1 D1 D A1 C1 ③ 4 1 2 AC1 =√52+22 =√29 . 练习题 长方体中的最值问题 左面和上面 前面和上面 前面和右面 问题回顾 如图，一牧童在小河a的南2km的A处放马，而他 正位于小屋B的西6km北4km处，他想把他的马牵到小河边去饮水，然后回小屋B，他要完成这件 事情所走的最短路程是多少？ A1 P a O 2 6 4 问题回顾 如图，一牧童在小河的南2km的A处放马，而他正位于小屋B的西6km北4km处，他想把他的马牵到小河边去饮水，然后回小屋B，他要完成这件事情所走的最短路程是多少？ B1 P M 如图：圆柱形玻璃杯,高为12cm,底面圆的周长为 18cm,在杯子内壁离杯底4cm的点C处有一滴蜂蜜， 此时一只蚂蚁正好在杯子外壁，距离杯子上沿4cm 与蜂蜜相对的点A处,则蚂蚁到达蜂蜜的最短距离 为多少? 蚂蚁A C蜂蜜 C