三维设计高二数学人教B版选修2-2练习：1.3.2 第一课时 利用导数研究函数的极值问题 应用创新演练.docVIP

1．函数f(x)＝2－x2－x3的极值情况是(　　) A．有极大值，没有极小值　 B．有极小值，没有极大值 C．既无极大值也无极小值 D．既有极大值又有极小值 解析：f′(x)＝－2x－3x2，令f′(x)＝0有x＝0或x＝－.当x＜－时，f′(x)＜0；当－＜x＜0时，f′(x)＞0；当x＞0时，f′(x)＜0，从而在x＝0时，f(x)取得极大值，在x＝－时，f(x)取得极小值． 答案：D 2．函数f(x)的定义域为R，导函数f′(x)的图象如图所示，则函数f(x)(　　) A．无极大值点，有四个极小值点 B．有三个极大值点，两个极小值点 C．有两个极大值点，两个极小值点 D．有四个极大值点，无极小值点 解析：由导数与函数极值的关系知，在x0的左侧f′(x)＞0，右侧f′(x)＜0，则f(x)在x＝x0处取得极大值；若在x0的左侧f′(x)＜0，右侧f′(x)＞0，则f(x)在x＝x0处取得极小值，设y＝f′(x)图象与x轴的交点从左到右横坐标依次为x1，x2，x3，x4，则f(x)在x＝x1，x＝x3处取得极大值，在x＝x2，x＝x4处取得极小值． 答案：C 3．函数f(x)＝ax3＋bx在x＝1处有极值－2，则a、b的值分别为(　　) A．1，－3 B．1,3 C．－1,3 D．－1，－3 解析：f′(x)＝3ax2＋b， 由题意知f′(1)