优化方案人教A版数学必修5习题第3章3.3.2知能优化训练.docVIP

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优化方案人教A版数学必修5习题第3章3.3.2知能优化训练

1.目标函数z=4x+y,将其看成直线方程时,z的几何意义是(  ) A.该直线的截距 B.该直线的纵截距 C.该直线的横截距 D.该直线的纵截距的相反数 解析:选B.把z=4x+y变形为y=-4x+z,则此方程为直线方程的斜截式,所以z为该直线的纵截距. 2.若x≥0,y≥0,且x+y≤1,则z=x-y的最大值为(  ) A.-1            B.1 C.2 D.-2 答案:B 3.若实数x、y满足则s=x+y的最大值为________. 解析:可行域如图所示, 作直线y=-x,当平移直线y=-x 至点A处时,s=x+y取得最大值,即smax=4+5=9. 答案:9 4.已知实数x、y满足 (1)求不等式组表示的平面区域的面积; (2)若目标函数为z=x-2y,求z的最小值. 解:画出满足不等式组的可行域如图所示: (1)易求点A、B的坐标为:A(3,6),B(3,-6), 所以三角形OAB的面积为: SOAB=×12×3=18. (2)目标函数化为:y=x-,画直线y=x及其平行线,当此直线经过A时,-的值最大,z的值最小,易求A 点坐标为(3,6),所以,z的最小值为3-2×6=-9. 一、选择题 1.z=x-y在的线性约束条件下,取得最大值的可行解为(  ) A.(0,1) B.(-1,-1) C.(1,0) D.(,) 解析:选C.可以验证这四个点均是可行解,当x=0,y=1时,z=-1;当x=-1,y=-1时,z=0;当x=1,y=0时,z=1;当x=,y=时,z=0.排除A,B,D. 2.(2010年高考浙江卷)若实数x,y满足不等式组则x+y的最大值为(  ) A.9 B. C.1 D. 解析:选A.画出可行域如图: 令z=x+y,可变为y=-x+z, 作出目标函数线,平移目标函数线,显然过点A时z最大. 由得A(4,5),zmax=4+5=9. 3.在ABC中,三顶点分别为A(2,4),B(-1,2),C(1,0),点P(x,y)在ABC内部及其边界上运动,则m=y-x的取值范围为(  ) A.[1,3] B.[-3,1] C.[-1,3] D.[-3,-1] 解析:选C.直线m=y-x的斜率k1=1≥kAB=,且k1=1<kAC=4, 直线经过C时m最小,为-1, 经过B时m最大,为3. 4.已知点P(x,y)在不等式组表示的平面区域内运动,则z=x-y的取值范围是(  ) A.[-2,-1] B.[-2,1] C.[-1,2] D.[1,2] 解析:选C.先画出满足约束条件的可行域,如图阴影部分, z=x-y,y=x-z. 由图知截距-z的范围为[-2,1],z的范围为[-1,2]. 5.设动点坐标(x,y)满足则x2+y2的最小值为(  ) A. B. C. D.10 解析:选D.画出不等式组所对应的平面区域,由图可知当x=3,y=1时,x2+y2的最小值为10. 6.(2009年高考四川卷)某企业生产甲、乙两种产品,已知生产每吨甲产品要用A原料3吨、B原料2吨;生产每吨乙产品要用A原料1吨、B原料3吨.销售每吨甲产品可获得利润5万元、每吨乙产品可获得利润3万元,该企业在一个生产周期内消耗A原料不超过13吨、B原料不超过18吨,那么该企业可获得的最大利润是(  ) A.12万元 B.20万元 C.25万元 D.27万元 解析:选D.设生产甲产品x吨、乙产品y吨,则获得的利润为z=5x+3y. 由题意得 可行域如图阴影所示. 由图可知当x、y在A点取值时,z取得最大值,此时x=3,y=4,z=5×3+3×4=27(万元). 二、填空题 7.点P(x,y)满足条件则P点坐标为________时,z=4-2x+y取最大值________. 解析:可行域如图所示, 当y-2x最大时,z最大,此时直线y-2x=z1,过点A(0,1),(z1)max=1,故当点P的坐标为(0,1)时z=4-2x+y取得最大值5. 答案:(0,1) 5 8.已知点P(x,y)满足条件(k为常数),若x+3y的最大值为8,则k=________. 解析:作出可行域如图所示: 作直线l0x+3y=0,平移l0知当l0过点A时,x+3y最大,由于A点坐标为(-,-).--k=8,从而k=-6. 答案:-6 9.(2010年高考陕西卷)铁矿石A和B的含铁率a,,冶炼每万吨铁矿石的CO2的排放量b及每万吨铁矿石的价格c如下表: a b/万吨 c/百万元 A 50% 1 3 B 70% 0.5 6 某冶炼厂至少要生产1.9(万吨)铁,若要求CO2的排放量不超过2(万吨),则购买铁矿石的最少费用为________(百万元). 解析:设购买A、B两种铁矿石分别为x万吨、y万吨,购买铁矿石的费用为z百万

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