优化方案人教A版数学必修5知能演练:1.1.1 正弦定理.docVIP

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优化方案人教A版数学必修5知能演练:1.1.1 正弦定理

1.在ABC中,a=5,b=3,C=120°,则sinAsinB的值是(  ) A.        B. C. D. 解析:选A.据正弦定理,==. 2.(2012·临沂质检)在ABC中,已知a=8,B=60°,C=75°,则b=(  ) A.4 B.4 C.4 D. 解析:选C.在ABC中,A=180°-(B+C)=180°-(60°+75°)=45°. 根据正弦定理, b===4. 3.在ABC中,已知a=,b=4,A=30°,则sinB=________________________________________________________________________. 解析:由=得,sinB=. 答案: 4.(2011·高考北京卷)在ABC中,若b=5,B=,sin A=,则a=________. 解析:由正弦定理=得, a===. 答案: [A级 基础达标] 1.有关正弦定理的叙述: 正弦定理只适用于锐角三角形; 正弦定理不适用于直角三角形; 在某一确定的三角形中,各边与它所对角的正弦的比是一定值; 在ABC中,sin Asin B∶sin C=ab∶c. 其中正确的个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 解析:选B.因为正弦定理适用于任意三角形,故不正确;由===2R知,三角形确定,则其外接圆半径R为定值,故正确;显然正确,故选B. 2.(2012·聊城调研)在ABC中,已知a=5,c=10,A=30°,则B=(  ) A.105° B.60° C.15° D.105°或15° 解析:选D.由正弦定理,得sin C===. a<c,A<C,C=45°或135°. 又B=180°-(A+C),B=105°或15°. 3.不解三角形,确定下列判断中正确的是(  ) A.a=7,b=14,A=30°,有两解 B.a=30,b=25,A=150°,有一解 C.a=6,b=9,A=45°,有两解 D.b=9,c=10,B=60°,无解 解析:选B.A选项,因为bsinA=a,有一解; C选项,因为a<bsinA,无解; D选项,因为csinB<b<C,有两解. 4.(2012·菏泽质检)在ABC中,若B=60°,sinA=,BC=2,则AC=________. 解析:根据正弦定理得AC=·BC=3. 答案:3 5.在ABC中,B=30°,C=120°,则ab∶c=________. 解析:A=180°-30°-120°=30°, 由正弦定理得: ab∶c=sin Asin B∶sin C=11∶. 答案:11∶ 6.已知三角形的两角分别是45°,30°,它们的夹边的长是1,求最小边长. 解:不妨设A=45°,C=30°,由题可得B=105°, =, c=====. [B级 能力提升] 7.在ABC中,下列关系一定成立的是(  ) A.a>bsinA B.a=bsinA C.a<bsinA D.a≥bsinA 解析:选D.由正弦定理知a=, 在ABC中,0<sinB≤1, ≥1,a≥bsinA,故选D. 8.若==,则ABC是(  ) A.等边三角形 B.直角三角形,且有一个角是30° C.等腰直角三角形 D.等腰三角形,且有一个角是30° 解析:选C.在ABC中,由正弦定理得, a=2RsinA,b=2RsinB,c=2RsinC, 代入==,得 ==, ==1. tanB=tanC=1,B=C=45°. ABC是等腰直角三角形. 9.(2012·合肥调研)在ABC中,若tan A=,C=150°,BC=1,则AB=__________. 解析:由tanA=,可知A为锐角,且sinA=, 由正弦定理得AB==. 答案: 10.在ABC中,B=45°,AC=,cosC=,求BC的长. 解:由cosC=得sinC=, sinA=sin(180°-45°-C)=(cosC+sinC)=, 由正弦定理, 得BC===3. 11.(创新题)在ABC中,acos(-A)=bcos(-B),判断ABC的形状. 解:法一:acos(-A)=bcos(-B), asin A=bsin B. 由正弦定理可得:a·=b·, a2=b2,a=b, ABC为等腰三角形. 法二:acos(-A)=bcos(-B), asin A=bsin B. 由正弦定理可得: 2Rsin2A=2Rsin2B,即sin A=sin B, A=B.(A+B=π不合题意舍去) 故ABC为等腰三角形.

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