优化方案数学人教B版选修2-1课件：3.2.1.pptVIP

如图所示,在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,O是B1D1的中点.求证:B1C∥平面ODC1. 备选例题 方法技巧 1.直线与直线平行、直线与平面平行的向量证法根据是空间向量共线、共面定理. 2.利用直线的方向向量证明直线与直线平行、直线与平面平行时,要注意向量所在的直线与所证直线或平面无公共点. 方法感悟 3.两异面直线所成的角θ可以通过这两条直线的方向向量的夹角来求得,但二者不完全相同,当两方向向量的夹角是钝角时,应取其补角作为两异面直线所成的角,即直线的方向向量的夹角与θ相等或互补. 失误防范 1.注意向量平行与直线平行的区别,向量平行时,两向量所在的直线可能共线. 2.直线不在平面内是直线与平面平行的必要条件,书写步骤的过程也不要遗漏. 知能演练?轻松闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 新知初探?思维启动 典题例证?技法归纳 知能演练?轻松闯关 第三章　空间向量与立体几何 3.2　空间向量在立体几何中的应用 ? 3.2.1　直线的方向向量与直线的向量方程 第三章　空间向量与立体几何 学习导航 学习目标 重点难点 重点:利用向量的方法证明平行与垂直问题. 难点:用直线的方向向量求异面直线所成的角. 新知初探?思维启动 1.用向量表示直线或点在直线上的位置 (1)直线的方向向量 与直线______________的非零向量,叫做此直线的方向向量. 平行或共线 (2)空间直线的向量参数方程 点A为直线l上的定点,a为直线l的一个方向向 量,点P为直线l上任一点,t为一个任意实数. 以上三种形式都叫做空间直线的向量参数方程. 做一做 1.若A(－1,0,1),B(1,4,7)在直线l上,则直线l的一个方向向量为(　　) A.(1,2,3)　　　　　　　 B.(1,3,2) C.(2,1,3) D.(3,2,1) 答案:A 2.用向量方法证明线线平行、线面平行、面面平行 (1)设空间直线l1与l2的方向向量分别为v1,v2,则l1∥l2(或l1与l2重合)?__________. (2)已知两个非零向量v1,v2与平面α共面,一条直线l的一个方向向量为v,则l∥α(或l?α)?存在两个实数x,y,使___________. v1∥v2 v＝x v1＋yv2 (3)平面与平面平行 已知两个不共线的向量v1,v2与平面α共面,则α∥β或α与β重合?______________. 3.用向量运算证明两条直线垂直或求两条直线所成的角 设两条直线所成角为θ(锐角),则直线方向向量间的夹角与θ______________.设直线l1与l2的方向向量分别为v1和v2,则l1⊥l2?_______,cosθ＝___________________. v1∥β且v2∥β 相等或互补 v1⊥v2 |cos〈v1,v2〉| 想一想 2.两条直线所成的角如何通过这两条直线的方向向量的夹角求得？ 提示:当两方向向量的夹角是锐角时,两者相等,当两方向向量的夹角是钝角时,应取其补角作为两直线所成的角. 做一做 3.若直线l1的方向向量与l2的方向向量的夹角为150°,则l1与l2这两条异面直线所成的角等于 (　　) A.30° B.150° C.30°或150° D.以上均错 答案:A 典题例证?技法归纳 题型探究 例1 【名师点评】　利用直线上的一个已知点和直线的方向向量可以确定直线的位置,进而利用向量的运算确定直线上任一点的位置. 变式训练 题型二　用向量法证明平行问题 已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,E、F分别是BB1、DD1的中点,求证: (1)FC1∥平面ADE； (2)平面ADE∥平面B1C1F. 例2 【名师点评】　用向量方法证明空间中的平行关系 线线平行 设直线l1、l2的方向向量分别是a、b,则要证明l1∥l2,只需证明a∥b,即a＝kb(k∈R). 线面平行 ①根据线面平行的判定定理,在平面内找一个向量与已知直线的方向向量是共线向量即可. ②证明一条直线l与一个平面α平行,只需证明l的方向向量能用平面α内两个不共线向量线性表示. 面面平行 转化为相应的线线平行或线面平行. 变式训练 2.在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB＝4,AD＝3, AA1＝2,P、Q、R、S分别是AA1、D1C1、 AB、CC1的中点.证明:PQ∥RS. 例3 【名师点评】　(1)证明两直线垂直,可转化成两直线的方向向量垂直,即证其数量积为零. (2)求两条异面直线所成角常用的方法有两种: 向量法 即通过两条直线方向向量的夹角来求两条异面直线所成的角. 定义法(平移法) 由两条异面直线所成角定义将求两条异面直线所成角的大小转化为平面角求解.求解的方法是解三