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数学人教A版必修5精品课件:3.4《基本不等式》2
湖南省长沙市一中卫星远程学校 * 湖南省长沙市一中卫星远程学校 * 湖南省长沙市一中卫星远程学校 3.4基本不等式: 复习引入 1.基本不等式: 复习引入 1.基本不等式: 复习引入 1.基本不等式: 前者只要求a, b都是实数,而后者要 求a, b都是正数. 复习引入 复习引入 练习 复习引入 练习 复习引入 练习 复习引入 练习 复习引入 练习 复习引入 小结: 1. 两个正数的和为定值时,它们的积有最 大值,即若a,b∈R+,且a+b=M,M为 定值,则ab≤ ,等号当且仅当a=b时 成立. 复习引入 小结: 1. 两个正数的和为定值时,它们的积有最 大值,即若a,b∈R+,且a+b=M,M为 定值,则ab≤ ,等号当且仅当a=b时 成立. 2.两个正数的积为定值时,它们的和有最 小值,即若a,b∈R+,且ab=P,P为定 值,则a+b≥2 ,等号当且仅当a=b 时成立. 讲授新课 例1. (1)用篱笆围成一个面积为100m2的 矩形菜园,问这个矩形的长、宽各为 多少时,所用篱笆最短,最短的篱笆 是多少? 讲授新课 例1. (1)用篱笆围成一个面积为100m2的 矩形菜园,问这个矩形的长、宽各为 多少时,所用篱笆最短,最短的篱笆 是多少? (2)一段长为36m的篱笆围成一个 矩形菜园,问这个矩形的长、宽各为 多少时,菜园的面积最大.最大面积 是多少? 讲授新课 例2. 某工厂要建造一个长方形无盖贮水 池,其容积为4800m3,深为3m.如果池 底每平方米的造价为150元,池壁每平 方米的造价为120元,怎样设计能使总 造价最低?最低总造价是多少? 讲授新课 用均值不等式解决此类问题时,应按如下 步骤进行: 归纳: 讲授新课 用均值不等式解决此类问题时,应按如下 步骤进行: (1)先理解题意,设变量,设变量时一般把 要求最大值或最小值的变量定为函数; 归纳: 讲授新课 用均值不等式解决此类问题时,应按如下 步骤进行: (1)先理解题意,设变量,设变量时一般把 要求最大值或最小值的变量定为函数; (2)建立相应的函数关系式,把实际问题抽 象为函数的最大值或最小值问题; 归纳: 讲授新课 用均值不等式解决此类问题时,应按如下 步骤进行: (1)先理解题意,设变量,设变量时一般把 要求最大值或最小值的变量定为函数; (2)建立相应的函数关系式,把实际问题抽 象为函数的最大值或最小值问题; (3)在定义域内,求出函数的最大值或最小 值; 归纳: 讲授新课 用均值不等式解决此类问题时,应按如下 步骤进行: (1)先理解题意,设变量,设变量时一般把 要求最大值或最小值的变量定为函数; (2)建立相应的函数关系式,把实际问题抽 象为函数的最大值或最小值问题; (3)在定义域内,求出函数的最大值或最小 值; (4)正确写出答案. 归纳: 讲授新课 练习1. 湖南省长沙市一中卫星远程学校
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