数学人教B版必修1精品学案：1.2.2《集合的运算》1.docVIP

第2课时 集合的运算 一、集合的运算 1．交集：由的元素组成的集合，叫做集合A与B的交集，记作A∩B，即A∩B＝． 2．并集：由的元素组成的集合，叫做集合A与B的并集，记作A∪B，即A∪B＝． 3．补集：集合A是集合S的子集，由的元素组成的集合，叫做S中子集A的补集，记作，即．二、集合的常用运算性质 1．AA＝，A＝A∩B= ，B∩A，AA＝，A∪＝，AB＝BA 2．＝，＝，3． ， 4．A∪B＝AA∩B＝A 例1. 设全集，方程有实数根，方程 有实数根，求. 解：当时，，即； 当时，即，且 ∴， ∴ 而对于，即，∴. ∴ 变式训练1.已知集合A=B= （1）当m=3时，求； （2）若AB，求实数m的值. 解： 由得∴-1＜x≤5,∴A=. （1）当m=3时，B=，则=， ∴=. (2)∵A=∴有42-2×4-m=0,解得m=8. 此时B=,符合题意，故实数m的值为8. 例2. 已知,或. (1)若,求的取值范围; (2) 若,求的取值范围. 解:(1), ∴，解之得. (2) , ∴. ∴或， 或 ∴若,则的取值范围是；若,则的取值范围是. 变式训练2：设集合A=B （1）若AB求实数a的值； （2）若AB=A，求实数a的取值范围； （3）若U=R，A（）=A.求实数a的取值范围. 解:由x2-3x+2=0得x=1或x=2,故集合A= （1）∵AB∴2B，代入B中的方程， 得a2+4a+3=0,∴a=-1或a=-3; 当a=-1时，B=满足条件； 当a=-3时，B=满足条件； 综上，a的值为-1或-3. （2）对于集合B， =4（a+1）A, ①当＜0,即a＜-3时，B=，满足条件； ②当=0，即a=-3时，B，满足条件； ③当＞0，即a＞-3时，B=A=才能满足条件， 则由根与系数的关系得 即矛盾； 综上，a的取值范围是a≤-3. （3）∵A（）=A，∴A，∴A ①若B=，则＜0适合； ②若B≠，则a=-3时，B=，AB=，不合题意； a＞-3，此时需1B且2B，将2代入B的方程得a=-1或a=-3（舍去）； 将1代入B的方程得a2+2a-2=0 ∴a≠-1且a≠-3且a≠-1 综上，a的取值范围是a＜-3或-3＜a＜-1-或-1-＜a＜-1或-1＜a＜-1+或a＞-1+. 例3. 已知集合A=B，试问是否存在实数a，使得AB 若存在，求出a的值；若不存在，请说明理由. 解:方法一 假设存在实数a满足条件AB=则有 （1）当A≠时，由AB=，B，知集合A中的元素为非正数， 设方程x2+(2+a)x+1=0的两根为x1,x2,则由根与系数的关系，得 （2）当A=时，则有=(2+a)2-4＜0，解得-4＜a＜0. 综上（1）、（2），知存在满足条件AB=的实数a,其取值范围是（-4，+∞）. 方法二 假设存在实数a满足条件AB≠，则方程x2+(2+a)x+1=0的两实数根x1，x2至少有一个为正， 因为x1·x2=1＞0，所以两根x1,x2均为正数. 则由根与系数的关系，得解得 又∵集合的补集为 ∴存在满足条件AB=的实数a,其取值范围是（-4，+∞）. 变式训练3.设集合A={（x,y）|y=2x-1,x∈N*},B={(x,y)|y=ax2-ax+a,x∈N*}，问是否存在非零整数a,使A∩B≠？若存在，请求出a的值；若不存在，说明理由. 解：假设A∩B≠，则方程组 有正整数解，消去y,得ax2-(a+2)x+a+1=0. 由Δ≥0，有（a+2）2-4a(a+1)≥0,解得-.因a为非零整数，∴a=±1， 当a=-1时，代入（*），解得x=0或x=-1, 而x∈N*.故a≠-1.当a=1时，代入（*）, 解得x=1或x=2，符合题意.故存在a=1,使得A∩B≠, 此时A∩B={（1，1），（2，3）}. 例4. 已知A＝又B＝ax＋a2＋a＋2＝0，x∈R}，是否存在实数a，使得AB＝?若存在，求出实数的值；若不存在，说明理由． 解：即实数＝． 变式训练4.设集合为函数的定义域,集合为函数的值域,集合为不等式的解集.（1）求；（）,求的． 。 所以 （2）a的范围为0 1．在解决有关集合运算题目时，．集合的运算可以用韦恩图帮助思考，实数集合的交、并运算在数轴上，注意在运算中运用数形结合思想．对于给出集合是否为空集，集合中的元素个数是否确定，都是常见的讨论点，解题时要有分类讨论的意识.高%考═试-题╓库 基础过关 典型例题 小结归纳 归纳小结