数学新课标：3.1.1空间向量的线性运算课后作业(人教B版选修2-1).docVIP

3.1.1　空间向量的线性运算一、选择题 1．下列命题中，假命题是(　　) 与的长度相等 B．两个相等的向量，若起点相同，则终点也相同 C．只有零向量的模等于0 D．共线的单位向量都相等 2.如图所示，平行四边形ABCD的对角线的交点为O，则下列等式成立的是(　　) ＋＝ ＋＝ －＝ －＝ABC所在平面内一点，D为BC边中点且2＋＋等于(　　) B. C. D.2 4.已知向量，，满足||＝||＋||(　　)＝＋ ＝－－ 与同向 D. 与与同向ABCD—A1B1C1D1中，向量表达式-+化简后的结果是(　　) B. C. D. 6．平行六面体ABCD—A1B1C1D1中，E，F，G，H，P，Q分别是A1A，AB，BC，CC1，C1D1，D1A1的中点，则(　　) ＋＋＝0 －－＝0 ＋－＝0 －＋＝0 二、填空题 －’B’C’D’中，与向量的模相等的向量有________个．ABC内一点，且满足＋＋＝0，则G为ABC的________．(填“外心”“内心”“垂心”或“重心”) 9．判断下列各命题的真假： 向量a与b平行，则a与b的方向相同或相反； 两个有公共终点的向量，一定是共线向量； 有向线段就是向量，向量就是有向线段． 其中假命题的个数为________． 三、解答题 10．判断下列命题是否正确，若不正确，请简述理由． 向量与是共线向量，则A、B、C、D四点必在一条直线上；单位向量都相等；任一向量与它的相反向量不相等；四边形ABCD是平行四边形的充要条件是＝；模为0是一个向量方向不确定的充要条件． ＋＋，(2)＋＋，并标出化简结果的向量． 能力提升 ＝a，＝b，则等于(　　) A.a＋b B.a＋b C.a＋b D.a＋b 13．证明：平行六面体的对角线交于一点，并且在交点处互相平分． 3．1.1　空间向量的线性运算 1．D　[共线的单位向量是相等向量或相反向量．] 2．D　[－＝＝.] 3．C　[D为BC边中点，＋＝2， ＋＝0，＝.] 4．D　[由||＝||＋||＝||＋||，知C点在线段AB上，否则与三角形两边之和大于第三边矛盾，所以与同向．] 5．A 　[如图所示， ∵＝，1－ ＝－＝， ＋＝1， ∴－＋＝.] 6．A　[观察平行六面体ABCD—A1B1C1D1可知，向量，，平移后可以首尾相连，于是＋＋＝0.] 7．7 解析　||＝||＝||＝||＝|| ＝||＝||＝||. 8．重心 解析　 如图，取BC的中点O，AC的中点D，连结OG、DG.由题意知＝－－＝＋＝2，同理＝2，故G为△ABC的重心． 9．3 解析　假命题，若a与b中有一个为零向量时，其方向是不确定的；假命题，终点相同并不能说明这两个向量的方向相同或相反；假命题，向量可用有向线段来表示，但并不是有向线段． 10．解　不正确，共线向量即平行向量，只要求两个向量方向相同或相反即可，并不要求两个向量，在同一条直线上．不正确，单位向量模均相等且为1，但方向并不一定相同．不正确，零向量的相反向量仍是零向量，但零向量与零向量是相等的．正确．正确． 11．解　(1) ＋＋＝＋＝. (2)E，F，G分别为BC，CD，DB的中点． ∴＝，＝. ∴＋＋ ＝＋＋＝. 故所求向量，，如图所示． 12．D　[＝＋＝a＋ ＝a＋(b－a)＝a＋b.] 13．证明　 如图所示，平行六面体ABCD—A′B′C′D′，设点O是AC′的中点， 则＝ ＝(＋＋)． 设P、M、N分别是BD′、CA′、DB′的中点． 则＝＋＝＋ ＝＋(＋＋) ＝＋(－＋＋) ＝(＋＋)． 同理可证：＝(＋＋) ＝(＋＋)． 由此可知O，P，M，N四点重合． 故平行六面体的对角线相交于一点，且在交点处互相平分． 高。考α试∴题﹥库