0232姜堰中学高三语文周练七.docVIP

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0232姜堰中学高三语文周练七

姜堰中学2007-2008学年度第一学期高三联考模拟考试 语 文 试 题 命题人:吴慧萍 茅忠琴 审核人:潘双林 刘 婷 2007.12.9 第I卷  阅读题 甲  必做题 一.文学类文本阅读(20分) 阅读下面的文字,完成1-4题。 汉子精神 李国文 有一次,韩美林告诉我,他正要做一件大作品,计划为项羽塑一尊顶天立地的雕像。我为他这壮举的构思,不击节赞赏。他说就在这处江边,项羽令骑者皆下马步行,持短兵接战独籍所杀汉军数百人项王身亦被十余创。忽然,项王见重重包围着的汉军中,有一张熟悉的面孔,便指而问:若非吾故人乎?汉骑司马吕马童一惊,马上也认出了对方,赶紧告诉身边的另一汉军将领王翳:项王也!项羽对这两个人说:吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。于是,自刎死。 则为王,败则为寇,这是历史的必然,因为胜利者总是有理。所以,历朝历代的失败者,总是会被胜利者缚在耻辱柱上。但韩美林说:我就是要为失败的英雄立像 ??? 试想一下,这位头戴盔甲身披战袍横刀马上面江而立的西楚霸王,有数百米高度,几乎等于一座山,兀立于滔滔长江之滨,那英雄末路的悲壮感,那虎死不倒架、虽败而不失尊严的英武感,该是怎样一个气势磅礴的人文景观啊! 似乎这也是个惯例,能体现我们这个民族灵魂的历史人物,只能是那些成功者、胜利者。其实,像项羽这样挺直腰杆地战斗,义无反顾地死亡,具有男子汉大丈夫气概的失败者,那绝不认输的精神,也是一份难能可贵的遗产。在这个强手如林的世界上,中国人要没有这种站得稳立得直不屈不挠无惧无畏的汉子精神,怎么能在21世纪湔洗上一个百年里所蒙受的耻辱,重振中华之光? 中国最有名的女诗人李清照,就为这位失败者写过一首流传千古的强者之歌,题曰绝句,只二十个字,给这位力拔山兮气盖世的好汉作出了最高的褒誉:生当人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。中国最有名的史学家司马迁,是最早为项羽唱赞歌者。他不以成败论英雄,将项羽的传记,放在前为秦始皇,后为汉高祖的帝王本纪里,在那个动辄得咎的封建社会里,这种有胆有识的勇气,也体现出中国知识分子的时代良知。要知道他在写作《史记》时,已经是身陷缧绁的罪人,看来项羽的挺直腰杆的汉子精神,也是使他能够秉笔直书的力量。 清照也是一位失败者,爱情,婚姻,家庭,事业,无不使这位具有高超才华的女子抱憾终生;司马迁也是一位失败者,受诬,冤狱,蚕室,幽闭,连做人的资格都丧失殆尽,唯有埋首在竹简中著书立说,苦度残年。所以,这两位文学大师来写项羽这位历史上的大失败者,由于心境相通,感情相知,遭遇相同,惺惺相惜,写出来的作品,便成为传世的不朽篇章。 美林对西楚霸王投注进去这么大的感情,也许和他本人也是一个经常失败的汉子有关。几十年来,他饱尝或被席卷,或被高压,或被责难,或被修理的种种滋味,所以,他刀砍斧凿下雕刻出来的项王形象,不光是情态上的妙肖,而更多的是精神上的贴合,心灵上的呼应 ??? 我觉得汉子精神,在当今中国,尤须张扬。也许,近年来,读多了“杨柳岸晓风残月”的柔媚,而较少读到“大江东去浪淘尽”的刚健,所以,每当看到美林的雕塑绘画等大作品,马上就会涌上来此人真不愧为一条汉子的感喟,而且,他作品中所充满的那种汉子精神,也使我受到启发,得到鼓舞,因之激动不已。 翻开中国史,凡盛世,总是政治上产生大作为的时代,也是文化上产生大作品的时代。乐山大佛,始建于盛唐的开元元年,而洛阳龙门石刻,也是到了盛唐,达到巅峰状态。因此,我在想,当我们跨入21世纪,国家一天天富强起来这尊西楚霸王的巨大雕像,在长江之滨矗立起来。这对走过百年耻辱之路的中国人来说,是很有一点象征意味的。 李靖,本名药师,雍州三原人也。少有文武才略,每谓所亲曰:“大丈夫若遇主逢时,必当立功立事,以取富贵。”仕隋为马邑郡丞。会高祖(李渊)击突厥,靖察高祖,知有四方之志,因自锁上变,将诣江都,至长安,道塞不通而止。高祖克京城,执靖,将斩之。靖大呼曰:“公起义兵 ,本为天下除暴乱,不欲就大事,而以私怨斩壮士乎?”高祖壮其言,太宗又固请,遂舍之。大宗寻召入幕府。 萧铣据荆州,遣靖安辑之,其年八月,集兵于夔州。铣以时属秋潦,江水泛涨,三峡路险,谓靖不能进,遂休兵不设备。九月,靖乃率师而进,将下峡,诸将皆请停兵以待水退。靖曰:“兵贵神速,机不可失。若乘水涨之势,倏忽至城下,所谓疾雷不及掩耳,此兵家上策。纵彼知我,仓卒征兵,无以应敌,此必成擒也。”进兵至夷陵,铣将文士弘率精兵数万屯清江,靖纵兵击破之。至江陵,屯营于城下,铣甚惧,始征兵于江南,果不能至。靖又破其骁将杨君茂、郑文秀。铣遣使请降,靖即入据其城,号令严肃,军无私焉。 或请籍铣将拒战者赀以赏将士,靖曰:“王者之师,义存吊伐,百姓既受驱逼,拒战岂其所愿?宜弘宽大,以慰远近之心。降

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