- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
数学:1.1《正弦定理》课件1(新人教A版必修5)
* * 1.1.2 余弦定理 复习回顾 正弦定理: 可以解决两类有关三角形的问题? (1)已知两角和任一边。 (2)已知两边和一边的对角。 变型: 问题: 隧道工程设计,经常要测算山脚的长度,工程 技术人员先在地面上选一适当的位置A,量出A到山 脚B、C的距离,再利用经纬仪测出A对山脚BC(即 线段BC)的张角,最后通过计算求出山脚的长度BC。 已知:AB、 AC、角A (两条边、一个夹角) 研究:在三角形ABC中,AB=c,BC=a,CA=b, ∵ 即: 由此可得:余弦定理 三角形任一边的平方等于其他两边平方的和 减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍. 应用:已知两边和一个夹角,求第三边. 隧道工程设计,经常要测算山脚的长度,工程 技术人员先在地面上选一适当的位置A,量出A到山 脚B、C的距离,再利用经纬仪测出A对山脚BC(即 线段BC的张角),最后通过计算求出山脚的长度BC。 已测的:AB=1千米, AC= 千米 角A=60O 求山脚BC的长度. 解: 由余弦定理变型得: 应用:已知三条边求角度. 例1、在△ABC中,已知 求角A、B、C。 例2、在△ABC中,已知 求b及A 例3、在△ABC中, ,那么A是( ) A、钝角 B、直角 C、锐角 D、不能确定 那 呢? 提炼:设a是最长的边,则 △ABC是钝角三角形 △ABC是锐角三角形 △ABC是直角角三角形 例4、 △ABC中, 求B,并判断 △ABC的形状。 小结: 余弦定理 应用: 1、已知两条边和一个夹角,求第三条边。 2、已知三条边,求三个角。判断三角形的形状。 * * *
您可能关注的文档
- 数学新人教B版必修4精品课件:2.3.1《向量数量积的物理背景与定义》.ppt
- 数学新人教B版必修4精品课件:2.3.3《向量数量积的坐标运算与度量公式》.ppt
- 数学新人教B版必修4精品课件:3.2《倍角公式和半角公式》.ppt
- 数学新人教B版必修4精品课件:3.1《和角公式》.ppt
- 数学新人教B版必修4精品课件:3.3《三角函数的积化和差与和差化积》.ppt
- 数学新人教B版必修4精品课件:2.1.1《平面向量概念》.ppt
- 数学新人教B版必修4精品课件:第二章《平面向量-综合》课件.ppt
- 数学新课标:1.1.1算法的概念 同步练习(人教B版必修3).doc
- 数学新课标:1.1.1命题 同步练习(人教B版选修2-1).doc
- 数学新课标人教A版必修1:模块质量检测训练(教师版).DOC
文档评论(0)