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第九课 您多大年纪了 教学目标： 1、掌握本课生词 2、熟读课文，初步了解年轮的作用 3、掌握由介词“靠”构 成的介词词组作状语的句型。 4、学习并初步掌握带复合趋向补语和宾语动词位谓语句中宾语的一种位置。 5、初步理解形容词重叠的作用。 教学重点： 1、重点词语：刮风、静悄悄、记性、年轮、温暖、宽 2、重点句型：……说起话来。 教学难点： 教 具：拼音卡、生词卡、句卡、录音机（含磁带）。 课 时：六节 教学过程： 第一节 生词教学（1） 一、组织教学： 巡视教室清洁，目视全班，以集中学生注意力。 二、复习检查： 复习前一课的语法。 三、学习新课： A、导言揭题 1、引出新课：出示树轮的图片后，问：你们知道那是什么吗？我们学了这一课大家就知道了。 2、出示课题：《您多大年纪了》（全班齐读） B、听课文录音，熟悉全文。 C、讲练生词： 1、听生词录音并跟读。 2、结合课文讲练生词 夜 yH （图片：晚上） 黑夜 夜晚 夜——日 四周 sLzhMu （四：四个方向 ；周围） （以教室为例） 教室四周 教室四周都是书包。 夜深了，四周都没有人了。 静悄悄 jLngqioqiAo （很静很静，没有声音） 四周静悄悄 静悄悄地走进来 教室里静悄悄的，一点声音也没有。 一天夜里，刮着风，四周静悄悄的。 ABB： ◎慢腾腾——很慢 笑哈哈——很高兴 光闪闪——很亮 黑乎乎——很黑 绿油油——很绿 轻轻 qIngqIng （这里表示声音小 ） 轻轻地说 轻轻地走进来 他轻轻地走进来，谁也没发现。 他轻轻地对我说：“我可以借你笔用用吗？” 一颗小树和一颗老树轻轻地说起话来。 ◎说话——说起话来 唱歌——唱起歌来 跳舞——跳起舞来 鼓掌——鼓起掌来 记性 jìxLng （记忆力） 记性很好 记性不好 我的记性可好啦！ 爷爷老了，记性不好。 ◎记性 记得 记住 记错 忘记 圈 quān 一（个）圈 圆圈 树长一岁，身上就留一个圈。 年轮niBnlRn 你的年轮只有七个圈，因为你才七岁。 树长一岁，身上就留下一个圈，再长一岁，又留下一个圈。 人们把这些圈叫做年轮。 四、巩固练习： 1、复习生词及短语（用拼音卡做配对游戏） 2、复习重点句。 一天夜里，刮着风，四周静悄悄的。 一颗小树和一颗老树轻轻地说起话来。 树长一岁，身上就留下一个圈，再长一岁，又留下一个圈。 人们把这些圈叫做年轮。 五、布置练习：复习生词。 第二节 生词教学（2） 一、组织教学： 巡视教室清洁，目视全班，以集中学生注意力。 二、复习检查： 1、复习前一节课的生词及短语 2、复习重点句。 三、学习新课： 结合短语、句子及课文讲练生词。 干旱 gAnhDn （图片） 干旱——多雨 干旱天冷的那一年，年轮就长得窄。 ◎菲律宾分为哪两季？ （菲律宾分为雨季和旱季。） 温暖 wEnnuAn （图片） 温暖——寒冷 温暖多雨 温暖的阳光 哪年干旱，哪年多雨，哪年暖和些，哪年冷些，我都记得清清楚楚。 宽kuAn （以课桌的长宽实例示范） 宽——窄 我们的教室很宽。 这条路很宽。 温暖多雨的那一年，年轮就长得宽。 靠 kDo （依靠，凭借 ） 靠年轮的变化 靠别人的帮助 靠自己的双手 靠自己的不断努力 他是靠伯伯的帮助上学的。 小文是靠闹钟起来的。 小明是靠妈妈叫起床的。 他们是靠自己努力学习华语的。 记录 jLlT （记下） 记录历史 记录下来 历史书是用来记录历史的。 他把我的话都记录了下来 气候 qLhPu 天气 气候变化 今天的气候怎么样？ 今天的气候很好/不好/不太好。 树是靠年轮的变化记录气候的。 用处 yPngchT（作用） 铅笔的用处 黑板的用处 年轮的用处 用处很大 华语的用处很大！ 没想到年轮还有这么大的用处！ ◎（动态提问）大家来说说黑板有什么用处。 停止 tJngzhK （不再进行） 雨停止了 时间停止 停止工作 停止说话 上课铃响了，我们停止说话。 他太累了，不得不停止工作。 雨下了半天，终于停止了。 风停了，老树和小树也停止