第17讲 小组的活动相关设计.pptVIP

小组的活动设计;（一）要注重各项方案活动设计的一致性和逻辑性。 一定有个大的主题呈现，贯穿于整个小组过程，每次聚会都要有一个小的主题，相互间有一定的逻辑关系，最终服务于小组的大主题的目标。 每次的活动程序方案基本是由易而难、由浅入深、由人际表层互动到自我深层经验，由行为层次、情感层次到认知层次，引导成员循序渐进。;（二）要注重各项方案活动设计的一致性和逻辑性。 工作者需要准备一些备用的活动，根据实际情况灵活调整原先设计。 方案设计要通过工作者自我反省、小组观察、成员的回馈、督导、协同工作者等专业人员进行讨论，适时修正。 任何小组开始后的活动方案修正也是不可或缺的。;（三）要注重安全原则 应该注意考虑安全因素，避免小组过程对组员造成身心伤害，特别是深层次的、治疗性的小组。 （四）要考虑工作者的能力经验;1、小组的需求和目标： 方案设计要实际、具体可行。每次小组聚会的活动一定要与小组的阶段目标相配合，活动目标应该精确而且可以达到。 2、社会文化因素： 工作者要了解自己的特质、能力、偏好及带领风格，评估自己跟小组的适配性。如果有协同工作者，方案要共同沟通讨论。考虑成员的性别、年龄、表达能力、职业背景、情绪能力、身体状态、人际沟通能力、参与意愿、学习能力等因素。 ;3、小组活动的选择 要选择、设计自己熟悉或在能力范围内有把握带领的活动。标准包括：要基于成员的需求、小组的目的和预期的结果；在活动形式上尽量少用身体接触的活动，非语言活动必须配合语言的分享讨论；要考虑成员的年龄和成熟度，不能超过体力范围，也要在组员智能范围内；要考虑场地的适合性；要考虑到有足够的小组时间来进行；绝不可以因个人身心缺陷而发生隔离现象；要能使有特殊技能及智力的人得到发展。 注意：工作者可以把设计好的活动在同事间或先行组成一个实验性的小组使用一次，与同事、督导一起讨论适用的结果，再加以修正。 ;4、小组活动的实施 实施时是否存在困难。比如时间、地点、环境配合、替代方案等???都要加以说明。 5、小组活动的发展阶段 6、小组评估 用什么样的测量工具，用什么样的测量方法。 ;（一）热身阶段 主要内容包括设计热身游戏及活动，让成员集中精神、回顾上一次聚会的内容、分享困难及收获。 基本技巧：确定成员的出席；让成员有机会分享小组外的实践经验和困难；让成员有机会提出上次小组未说出的感觉或新的想法；工作者可以分享上次未说完的感觉或新想法；小组动力催化。 目的：让成员集中精神投入本次活动。 形式：可以是家常式的交谈、回顾上次聚会内容、简单的舒展筋骨的活动、简单的智力活动等。所用时间不用太长，一般只需5-10分钟。;（三）工作阶段　　　 工作者要引导成员应用自己所掌握的知识、技巧和态度，实践于生活之中，讨论如何克服一些可预见的困难。 工作者可以询问组员，小组活动中哪一些是最切身和最有意义的。哪一些会较难用得着。如果表示有困难，就一起讨论如何去克服。 成员可以写下和分享他们计划如何运用本次聚会的收获到生活中。;（四）总结阶段　　　 在小组结束前，根据小组的大小，至少预留十分钟时间，鼓励成员说出这次聚会对他们的意义。可分配给每个成员一张卡片，让其写下对这次聚会的反应，或者让成员轮流讲出自己对这次聚会的意见和感受。也可以使用问卷或其他方法来得到大家对小组的回馈。工作者在每次小组聚会结束时，可以把自己的感受告诉组员。也可以利用最后5分钟，让成员做一个简单的评估。 对于小组的回馈、自己的检讨以及所有的记录资料要加以保存，以作为下次改进的参考。;;;（一）操作原则 动感第一； 情境体验； 多元互动； 现场生成； 主体抉择； 和谐有序;（二）操作要领 重感受，不重认知； 重引导，不重教导； 重目标，不重手段； 重口头交流，不重书面活动； 重真话，不重有无错话； 重氛围，不重理性探讨的完美； 重应变，不重原定设计； 重自我升华，不重工作者概括总结。;（三）操作技术 专注技术、倾听技术、重述技术、具体化技术、引导技术、同感技术、支持技术、面质技术、保护技术、自我开放技术。;;（一）含义 也称为热身运动。用来应付彼此关系开始时的拘谨、陌生、紧张、甚至冷漠，同时也希望带来温暖的气氛。通常是较短、具有结构性的活动，只需很少准备就可以开始进行。常被安排在小组聚会之前。当小组气氛凝固、出现冷场时都可以使用。;（二）作用 让组员相互介绍认识；引导组员进入主题；强化组员对小组的投入和参与。;（三）良好的破冰活动该具备的要素 符合小组的需要及兴趣； 重视过程多