2012中专宠物培养的方案.docVIP

三年制 中等职业教育 宠物养护与经营专业 人才培养方案 （试行) 淮安生物工程高等职业学校 二○一二年六月 宠物养护与经营专业人才培养方案 （2012级适用） 一、招生对象、学制与办学层次 （一）招生对象：初中毕业生或同等学力者， （二）学 制：3年 （三）培养层次：中职。 （四）培养目标：培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等方面全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和技能型人才。 1．文化素质目标：在满足专业学习需要，满足个性发展需要，满足社会服务需要的原则下，具备清晰的口语表达能力，熟练的应用文写作能力，规范的文字处理能力，简单的英语交流和良好的信息处理能力，健康的身心素质，够用的数学与化学知识。 2．职业道德目标：具备良好的政治素质和法律意识；具备正确的职业理想和敬业精神；遵守履行社会公德和公民意识。 3．通用能力目标：具有良好的人际交往沟通能力和团队合作精神；具备吃苦耐劳、锐意进取的工作态度；具有良好的自我学习能力和计划组织能力；具备熟悉职业规范、能够解决相关工作进程中实际问题的方法能力。 二、职业岗位面向与职业资格 编号 专业 面向的职业岗位 职业资格证书 宠物养护与疫病防治 大中城市宠物医院 宠物美容院 宠物商店 宠物寄养院 宠物食品厂 宠物繁育基地 警犬基地 兽医站 以及与宠物相关的饲料、兽药企业等部门。 宠物医师中高级证书 （国家劳动社会保障部） 宠物驯导师 （国家劳动社会保障部） 动物疾病防治员中高级证书 （国家劳动社会保障部） 畜禽繁殖工中高级证书 （国家劳动社会保障部） 宠物美容师（行业证书） 三、教学内容及教学要求 1．语文（128学时） 本课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。旨在培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力，提高科学文化素养，以适应就业和创业的需要。其任务是指导学生学习必需的语文基础知识，掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力，具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力；指导学生掌握基本的语文学习方法，引导学生重视语言的积累和感悟，接受优秀文化的熏陶，提高思想品德修养和审美情趣。 2．数学（128学时） 本课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。其任务是学习并掌握职业岗位和生活中所必要的数学基础知识，培养学生的计算技能、计算工具使用技能和数据处理技能，培养学生的观察能力、空间想象能力、分析与解决问题能力和数学思维能力，为学习专业知识、掌握职业技能、继续学习和终身发展奠定基础 3．英语（128学时） 本课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。其任务是帮助学生进一步学习英语基础知识，培养听、说、读、写等语言技能，初步形成职场英语的应用能力；激发和培养学生学习英语的兴趣，提高学生学习的自信心，帮助学生掌握学习策略，养成良好的学习习惯，提高自主学习能力. 4．体育与健康（120学时） 本课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。旨在对学生进行体育训练和生理心理健康教育。其任务是传授体育与健康的基本文化知识、体育技能和方法，培养学生的健康人格、增强体能素质，全面促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力。 5．化学（60学时） 本课程是中等职业学校学生选修的一门公共基础课。其任务是使学生了解物质的组成、结构、性质及其变化规律，指导学生运用化学知识、技能和方法，分析和解决与化学有关的问题，指导学生学习化学实验的基础知识、基本技能和实验探究的基本方法，提高实践能力。 6．信息技术基础（84学时） 本课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。其任务是使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能，提高学生计算机基本操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等方面的技能，使学生初步具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的能力。 7．生活经济与就业创业（30学时） 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。旨在对学生进行生活经济和就业创业教育。其任务是引导学生树立现代社会的生活与消费、收入与支出、生产与营销、投资保险的生活观念，认识把握生活中的经济规律，正确选择生活中的经济行为，提高生存能力和创富能力；对学生进行职业生涯教育和职业理想教育，懂得诚信、合作和维权，学会理财，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划和调整自己的行为，形成良好的职业素养。 8．职业道德与法律（30学时） 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。旨对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识，帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范；树立法治观念，增强