数学:第三章综合素质检测 强化作业 成才之路(人教A版选修1-2).docVIP

数学:第三章综合素质检测 强化作业 成才之路(人教A版选修1-2).doc

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数学:第三章综合素质检测 强化作业 成才之路(人教A版选修1-2)

第三章综合素质检测 时间120分钟,满分150分。 一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.(2010·安徽文,2)已知i2=-1,则i(1-i)=(  ) A.-i        B.+i C.--i D.-+i [答案] B [解析] 该题考查复数的四则运算 i(1-i)=-i2+i=+i,故选B. 2.复数z=+1在复平面内所对应的点在(  ) A.第一象限      B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 [答案] A [解析] z=+1=1+i,故复数z所对应的点为(1,1),在第一象限. 3.复数10的值是(  ) A.-1 B.1 C.-32 D.32 [答案] A [解析] 本题主要考查复数的基本运算,=-i,(-i)10=-1,故选A. 4.若z1=(x-2)+yi与z2=3x+i(x、y∈R)互为共轭复数,则z1对应的点在(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 [答案] C [解析] 由已知得∴ ∴z1=-3-i,故选C. 5.对于复平面,下列命题中真命题的是(  ) A.虚数集和各个象限内的点的集合是一一对应的 B.实、虚部都是负数的虚数的集合与第二象限的点的集合是一一对应的 C.实部是负数的复数的集合与第二、三象限的点的集合是一一对应的 D.实轴上侧的点的集合与虚部为正数的复数的集合是一一对应的 [答案] D [解析] 复数的几何意义是平面内的点与复数建立一一对应关系,其中实数对(a,b)对应复数的实部与虚部. 6.设复数z满足z+||=2+i,那么z等于(  ) A.-+i B.-i C.--i D.+i [答案] D [解析] 方法一:设z=x+yi(x,y∈R), 则x+yi+|x-yi|=2+i, 即x++yi=2+i, ∴ 把y=1代入x+=2中, 得+x=2, ∴x=,∴z=+i. 方法二:代入法验证答案易得. 7.复数z满足方程|z+|=4,那么复数z的对应点P组成的图形为(  ) A.以(1,-1)为圆心,4为半径的圆 B.以(1,-1)为圆心,2为半径的圆 C.以(-1,1)为圆心,4为半径的圆 D.以(-1,1)为圆心,2为半径的圆 [答案] C [解析] |z+|=|z+(1-i)| =|z-(-1+i)|=4, 设-1+i的对应点为C(-1,1), 则|PC|=4,因此动点P的轨迹是以C(-1,1)为圆心,4为半径的圆. 8.若x是纯虚数,y是实数,且2x-1+i=y-(3-y)i,则x+y等于(  ) A.1+i B.-1+i C.1-i D.-1-i [答案] D [解析] 设x=it(t∈R且t≠0), 于是2ti-1+i=y-(3-y)i, ∴-1+(2t+1)i=y-(3-y)i, ∴∴ ∴x+y=-1-i. 9.已知复数(x-2)+yi(x,y∈R)在复平面内对应的向量的模为,则的最大值是(  ) A. B. C. D. [答案] D [解析] 因为|(x-2)+yi|=,所以(x-2)2+y2=3,所以点(x,y)在以C(2,0)为圆心,以为半径的圆上,如图,由平面几何知识知-≤≤. 10.设复数z为虚数,条件甲:z+是实数,条件乙:|z|=1,则(  ) A.甲是乙的必要非充分条件 B.甲是乙的充分非必要条件 C.甲是乙的充要条件 D.甲既不是乙的必要条件,也不是乙的充分条件 [答案] C [解析] 本题考查复数的运算和充要条件的判断.设z=a+bi(b≠0且a,b∈R),则z+=a+bi+=+i.因为z+为实数,所以b=.因为b≠0,所以a2+b2=1,所以|z|=1.而当|z|=1,a2+b2=1,条件甲显然成立. 11.如果复数z满足条件|2z+1|=|z-i|,那么在复平面内z对应的点的轨迹是(  ) A.圆 B.椭圆 C.双曲线 D.抛物线 [答案] A [解析] 设z=a+bi(a,b∈R),则|(2a+1)+2bi|=|a+(b-1)i|,所以(2a+1)2+4b2=a2+(b-1)2,化简,得3a2+3b2+4a+2b=0,此为圆的方程. 12.设z=(2t2+5t-3)+(t2+2t+2)i,t∈R,则以下结论正确的是(  ) A.z对应的点在第一象限 B.z一定不为纯虚数 C.对应的点在实轴的下方 D.z一定为实数 [答案] C [解析] ∵t2+2t+2=(t+1)2+10, ∴z对应的点在实轴的上方. 又∵z与对应的点关于实轴对称. ∴C项正确. 二、填空题(本大题共4个小题,每小题4分,共16分,将正确答

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