2014山东省高考化学二轮备考研讨会.ppt

* 命题预测：电解质在水溶液中的行为包括：离子反应、电离平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡几个方面的知识。离子反应的中离子方程式的书写、离子共存问题为必考点，复杂酸式盐和碱的反应(量)应该适度放弃；水的离子积常数、弱电解质的电离平衡是全频考点，考查形式以考查Kw的影响因素；弱电解质电离平衡移动对溶液性质的影响，电离常数的计算为依然可能成为区分度较为明显的题目；水解原理的应用集中考查影响水解平衡的因素（浓度、温度）以及水解离子方程式的书写；沉淀溶解平衡是全频考点，主要集中在用Ksp描述、分析沉淀的生成、溶解。离子浓度的判断集中在常见的、单一溶质的盐溶液中离子浓度的比较。 没有涉及的考点不多：导电性的影响因素 Ⅱ: 基本概念和基本理论 概念、理论教学中遇到的问题及应对措施 （一）基本概念基本理论板块学生中存在的问题 1.是学生学习的难点，学生的分化点，更是高考的重点（平均占40%以上）（停留在表面上的知道，究其根本，不得而知） 2.对概念理解不足，内涵和外延不清（二氧化硅问题？） 3.知识间是孤立的，缺乏网络化(专题之间的相互融合？) 4.不能熟练综合运用所学理论知识分析、解决实际问题 * Ⅱ: 基本概念和基本理论 （二）概念和理论板块复习的宏观建议 1.以教材、考试说明和课程标准要求进行复习，教材中的知识以各种版本呈现的交集为依据。 2.内容设置 基本概念 （1）物质的组成、性质和分类； （2）化学用语及常用计量 ； （3）溶液 （4）离子反应 （5）氧化还原反应 穿插一些小专题 阿佛加德罗常数；离子方程式的正误判断；离子共存；氧化性、还原性强弱的比较等； * Ⅱ: 基本概念和基本理论 基本理论 （1）物质结构和元素周期律 （2）化学反应速率和平衡 （3）电解质溶液 穿插一些小专题 （1）平衡状态的判断； （2）电极反应式的书写 （3）原电池与电解池的判断； （4）金属性、非金属性强弱的判断 （5）弱电解质证明的方法； （6）离子浓度的比较； （7）盐类水解的应用； （8）燃料电池电极反应式的书写； * Ⅱ: 基本概念和基本理论 3.以元素化合物知识为载体，进行概念和原理复习，突出概念原理知识的指导作用 如物质分类：可以将元素化合物从组成、性质等方面分类，按类别进行探究物质的性质（教材的编写意图？：高一化学必修第四章） 如电解质溶液中离子浓度的比较：需对化学反应熟悉，才能准确排序。 4.知识的大融合 （1）氧化还原反应知识的融合（与物质结构的融合、与元素性质的融合、与离子反应的融合、与电化学知识的融合 、与计算知识的融合、与实验的融合、与反应热知识的融合） （2）离子反应与化学实验的融合（推断、除杂等 ） （3）概念、理论知识与元素化合物知识的融合（反应类型与元素化合物融合、元素周期表知识与元素性质的融合） * 4.常见无机物及其应用 （1）常见金属元素（Na、Al、Fe、Cu等） ①了解常见金属元素的活动性顺序。 ②了解常见金属及其重要化合物的主要性质及其应用。 ③了解合金的概念及其重要应用。 （合金应用广泛很有可能在试题中考查） 1.概念：合金由两种或两种以上的金属或非金属所组成的具有金属特性的物质。 2.各类型合金都有以下通性： （1）多数合金熔点低于其组分中任一种组成金属的熔点； （2）硬度比其组分中任一金属的硬度大； （3）合金的导电性和导热性低于任一组分金属。利用合金的这一特性，可以制造高电阻和高热阻材料。还可制造有特殊性能的材料，如在铁中掺入15％铬和9％镍得到一种耐腐蚀的不锈钢，适用于化学工业。 （4）有的抗腐蚀能力强(如不锈钢) 3.常见合金：球墨铸铁、锰钢、不锈钢、黄铜、青铜、白铜、焊锡、硬铝、18K黄金、18K白金、铝合金、锌合金、铅锡合金 特种合金（1）耐蚀合金(2)钛合金(3)磁性合金(4)钾钠合金 （2）常见非金属元素（H、C、N、O、Si、S、Cl等） ①了解常见非金属元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。 ②了解常见非金属元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。 （3）以上各部分知识的综合利用。 常见无机物及应用——考向预测 1.既作为考查内容的落点又作为能力考查的载体的功能不变。因此最大清晰化的掌握元素知识依然是高考复习的重点。 2.全频考点如：Fe、Al、S、Cl，高频考点：S、Na、C、Si（常出现在物质结构中）考查知识侧重面的研究分析。 NH3的制备、检验、还原性表现等。 【考点分析】 　　高考命题主要围绕着以下考点进行： 　　1.(常考点)金属的性质及冶炼，主要考查金属的通性、递变性及典型金属的特性，如Na的“活泼”，Fe、Cu的变价及Al的两性。 　　2.(必考点)金属氧化物、金属氢氧化物的性质，高考中常以此为载体考查盐类的水解、物质的分离与提纯以及化学计算等知识。