2大学英语12学分李敬梅070929.docVIP

大 学 英 语 学 分 12 学 时 192 适用专业 专升本各专业 课程类别 公共基础课 先修课程 专科、高中英语 适用学习层次、形式 专升本 夜大、函授 执 笔 者 李敬梅 制订日期 2007.9. 29 一、课程的地位作用 大学英语课程是各专业的公共基础课，旨在培养学生的英语综合应用能力。让学生掌握一定的英语知识和技能，具有阅读和翻译有关业务英语资料的能力，有进行日常简单会话的能力，有书写简单信函等涉外业务应用文的能力；学生还能够具备初步的跨文化交际能力，提高文化素养，以适应社会发展和经济建设的需要。 二、课程的教学目标与基本要求 在教学过程中，应根据成人学生的基础及需求，加强语言实践能力方面的培养，突出应用性，特别是要加强读、写、译能力的培养。 词汇：认知3400至3800个英语单词和600个词组。对其中2300至2500个左右的常用词和词组要求熟练掌握，灵活运用，并且具有按照构词法识别生词的能力。 语法：进一步巩固和加深专科所学过的语法知识，侧重语法结构的应用，能解决阅读和翻译中一般的语法问题，同时在听、说、写中能正确运用所学的语法知识。 听的能力：能听懂课堂教学用英语。能听懂一般的日常会话。能听懂难度与所学课文相当的短文录音，理解基本正确。 说的能力：具有用英语进行日常会话的能力，并能在日常涉外活动中进行简单的交流。 读的能力：掌握基本阅读技能，能阅读并正确理解语言难度中等的一般题材的文章。一般阅读速度达到每分钟60个词左右。在阅读难度略低，生词不超过2%的短文时，速度达到每分钟80个词左右。 写的能力：能运用所学到的语言知识联词成句，联句成段，能写简短的应用文，内容连贯。能在30分钟内写出100至120词左右的短文。词句基本正确无重大语法错误。 译的能力：掌握翻译基本方法与技巧，能借助词典将与所学课文难度相当的英文资料译成汉语，英译汉的速度达到每小时260至280个词；能将一般的汉语句子译成英语。译文达意，无重大语法错误。 三、课程内容和基本要求 Book I精读 + Book I听力 Unit One 精读： Some Strategies for Learning English 要求掌握： 词汇、句型结构apart from, be bound to, by no means, commit … to memory, on a … basis, put into practice, watch out for, not only … but also, It is true that…. 阅读技巧 general impression and important details. 写 Combination：using connectives. 听力：Unit1、2 Meeting People 要求掌握： Recognizing the consonants；Understanding key words and useful expressions；Learning to start a conversation with a stranger. Unit Two 精读：Sailing Round the World 要求掌握： 词汇、句型结构by oneself, set off, by far, turn over, can’t help doing sth, in spite of ,Ex7, “what” clause. 阅读技巧 ：同unit one. 写 contraction：reducing clauses to phrases or words. 听力：Unit 3、4 Study 要求掌握： Discriminating rising tone from falling tone；Recognizing special question forms；Learning to respond to questions. Unit Three 精读：The Present 要求掌握： 词汇、句型结构round the corner， choose to do sth， after all， not…until，suffix-en Ex8，too…to. 阅读技巧 ：reading in thought groups. 写 subordination： combining two simple sentences by turning one of them into a subordin