2014年中考复习——简单机械课件.pptxVIP

1 第十二章 简单机械 复习课件 给我一个支点和一根足够长的棍，我就能撬起整个地球. ---阿基米德 课标解读（2011修订版） 1.知道简单机械．通过实验，探究并了解杠杆的平衡条件． 2.知道机械效率．了解提高机械效率的途径和意义． 3.了解人类使用机械的历程．了解机械的使用对社会发展的作用． 返回目录 考点一、杠 杆 注意：硬棒可以是直的也可以是弯曲的，还可以是圆的。 1、定义：一根硬棒，在力的作用下能绕固定点转动，这根硬棒就是杠杆。 支点O：杠杆绕着转动的点 动力F1：使杠杆转动的力 阻力F2：阻碍杠杆转动的力 动力臂l1：从支点到动力作用线的垂直距离 阻力臂l2：从支点到阻力作用线的垂直距离 2、杠杆的五要素 注：力臂是从支点到力的作用线的距离，而不是支点到作用点的距离 一点、二力、二臂 力的作用线：过力的作用点沿力的方向所画的直线 3、力臂的作法 1)找出支点O 2)沿力的方向作出力的作用线 通过力的作用点沿力的方向所引的直线， 叫做力的作用线。 3)从支点向力的作用线作垂线，并标出垂直符号垂线两端加反向箭头或用大括号标出，并标出动力臂的长度L1、阻力臂的长度L2。 F1 F2 L1 L2 O 试着画出各力和力臂 标画出杠杆的五要素二 F1 L1 ◎ o F2 L2 小结归纳 o L1 L2 杠杆示意图的作法 l1 F1 l2 F2 Ｏ ∟ ∟ 杠杆示意图的作法 l1 F1 l2 F2 o ∟ ∟ 画出图中杠杆各力的力臂 F1 F2 L1 L2 F1 F2 L1 O L2 O 想一想 标画出杠杆的五要素 F1 L1 o F2 L2 3. 若力作用在杠杆上，作用点不变，但作用方向改变，力臂是否改变？ 答：改变。 F1 O L1 L2 F2 注： 1、力的作用点一定在杠杆上。 2、力的作用线和力臂垂直。 3、动力和阻力的作用效果是相反的， 一个力使杠杆顺时针转动，另一个力必使杠杆逆时针转动。 杠杆示意图的作法 F1 O O F1 F2 F2 l1 l2 l2 l1 ∟ ∟ ∟ ∟ 物体的平衡状态 杠杆的平衡状态 保持匀速直线运动 保持静止 保持匀速转动 保持静止 什么是杠杆的平衡？ 当杠杆在动力和阻力的作用下静止 或做匀速转动时，我们说杠杆平衡了。 实验设计 杠杆、钩码、弹簧测力计、铁架台 探究杠杆的平衡条件 器材: 测量的物理量: 力、力臂 讨论： A、B两图中的杠杆处于静止状态，实验时采用哪幅图？为什么？ （1）实验前，使杠杆在水平位置平衡， 目的： （2）实验时，使杠杆在水平位置平衡， 目的： F2 F2 F1 F1 L1 L1 L2 L2 ①消除杠杆自重对实验的影响。 ②便于从杠杆上直接读出力臂的大小。 刻度尺 思考与讨论： 2） 杠杆两端装有两只可以调节的平衡螺母，作用是：调节杠杆使杠杆在水平位置平衡。 调节方法：左高左轻向左调,右高右轻向右调 （1） 提出问题： 杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？ （2）猜想与假设： 猜想1： 猜想2： 猜想3： 猜想4： F1+L1=F2+L2 F1–L1=F2–L2 F1/L1=F2/L2 F1 · L1=F2 · L2 2. 杠杆的平衡条件 探究杠杆的平衡条件 3）实验步骤： 1.调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡。 2.在杠杆的左、右两侧挂上适量的钩码，并调节钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡，记下钩码对杠杆的拉力。 3.改变钩码数量或位置，重复上面的步骤，得出三组数据。 寻找杠杆平衡的普遍性规律,避免结论的偶然性。 实验次数 F1/N l1/cm F2/N l2/cm F1×l1 （N·cm） F2×l2 （N·cm） 1 2 3 探究杠杆的平衡条件 1 10 1 10 10 10 1.5 10 1 10 15 15 2 15 1.5 20 30 30 杠杆平衡条件： 动力×动力臂＝阻力×阻力臂 F1l1＝F2l2 动力×动力臂＝阻力×阻力臂 即：杠杆的平衡取决于力和力臂的乘积。 F1L1=F2L2 也称作__________. 杠杆原理 公式：_ _________. 杠杆平衡条件的应用 O l1＝9m l2＝6cm F1＝200N F2 杠杆的平衡条件应用 例题： 由F1l1＝F2l2 得： 解： ＝3×104N =3×103kg＝3t F2=G=3×104N 例2、如图所示，一轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动，A端用绳子系在竖直墙壁的B点，在杠杆的C点悬挂一重为20N的物体，杠杆处于水平静止状态．已知OA长为50cm，OC长为30cm，∠OAB=30º．(1)请在图中画出绳子对杠杆拉力F的力臂．(2)拉力F的大小是多少? l 中考链接 D 例4、 如图所示，弯曲杠