2014年高考备考：人物形象鉴赏.pptx

小说阅读之 人物形象鉴赏 ;学习目标;（二）赏析小说的人物形象;（二）赏析小说的人物形象;（二）赏析小说的人物形象;　 　小说中的人物“我”不是作者本人。答题时，要注意语言表述的准确性。 　　细节描写与外貌、语言、动作、神态、心理描写分类标准不同，它是相对于“概括描写”而言的。;　　分析人物形象，可借鉴下面的方法、步骤： ;　;　　　　　　分析人物形象时，要做到以下几点： 　　一要立足原文，不要过分拔高人物的思想品质，更不能无中生有，概括出原文中没有的性格特征； 　　二要全面分析评价人物，不要以偏赅全； 　　三是不要忽略次要人物对主要人物的衬托（正、反）作用。 ;;　　　旧餐桌上的美好时光　　　 [美]凯瑟琳·比恩 洪帆 译;;;;我愿为你收藏一粒盐《文科》P26;作业;《银行里的男孩》第10题；p29 性格：关注细节，小心谨慎；耐心热情，关心客户；热爱工作，忠于职守。 启示：做人应该忠于职守，关爱他人等。 《我的叔叔于勒》选段第4题；p28 主要抓住手和脸部特征；突出于勒生活窘迫，处境艰难。 《心声》选段第5题p31 心理描写、神态描写和动作描写。如“京京在座位上不安的扭动着身子”。。。。眼睛一眨不眨德盯着程老师“生动形象地刻画京京内心的矛盾和斗争，以及做出决定后的表情。